小學數學“綜合與實踐”教學設計案例研究
本文關鍵詞:小學數學“綜合與實踐”教學設計案例研究
【摘要】:課程改革在不斷推進的過程中,給教學提出了更多的要求,在此基礎之上,許多教學方法被不斷的應用到教學的過程中,對于教師來說,適應新的方法需要一定的過程,不可避免的會存在一些問題,在我們的研究調查中發(fā)現(xiàn),在小學數學教學中,教師也面臨著這樣的問題,因此在這個過程中,教師不斷的總結經驗教訓,應用一些新的方法,其中"綜合與實踐"教學設計,就是十分有效的方法,本文就是對小學數學"綜合與實踐"教學設計案例的簡單研究,希望可以起到拋磚引玉的作用。
【作者單位】: 赤峰市林西縣新城子鎮(zhèn)下場寄宿制小學;
【關鍵詞】: 小學數學 綜合與實踐 教學設計 案例研究
【分類號】:G623.5
【正文快照】: 一、綜合與實踐教學的具體定義綜合與實踐教學,是新時期新教學理念的具體體現(xiàn),符合新時期教學發(fā)展的趨勢,它主要是通過教師的引導,使學生樹立自主學習的意識,提高自身自主學習的能力,讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題,自己去尋找解決問題的辦法,從而不斷的提高自身的綜合素質,以使自己在日
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,本文編號:780139
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