在解決問題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的策略
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【摘要】:數(shù)學(xué)語言是簡潔的,在數(shù)學(xué)課的解決問題教學(xué)中,很多的信息是隱藏的,需要學(xué)生通過文本閱讀或者是經(jīng)過補充才能得出其中的數(shù)量關(guān)系。在解決問題中,只有掌握數(shù)學(xué)閱讀的技巧,帶著問題,有目的、有重點地去閱讀題目,在閱讀中理清題意,分析數(shù)量關(guān)系,從而提高解決問題的能力。因此,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀興趣和對學(xué)生進行數(shù)學(xué)閱讀技巧指導(dǎo)非常有必要。本文主要從激發(fā)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀策略兩方面來闡述自己在解決問題的教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生進行數(shù)學(xué)閱讀,以達到有效提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題綜合能力的目的。
【作者單位】: 廣州市花都區(qū)秀全街紅棉小學(xué)逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍逍;
【關(guān)鍵詞】: 數(shù)學(xué)問題 閱讀 能力 策略
【分類號】:G623.5
【正文快照】: 著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“閱讀能教給人們思考,而思考則會變成一種激發(fā)智力的刺激�!遍喿x對于思維能力的發(fā)展具有很重要的作用。小學(xué)數(shù)學(xué)的解決問題教學(xué),一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的重災(zāi)區(qū)。究其原因,大多是因為學(xué)生缺乏數(shù)學(xué)文本閱讀的能力和技巧,難以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)材料中隱含的信息,
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,本文編號:561022
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