本文關(guān)鍵詞：關(guān)注數(shù)學(xué)思考,讓數(shù)學(xué)課充盈數(shù)學(xué)味，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："數(shù)學(xué)思考"就是在面臨各種問題情境,特別是非數(shù)學(xué)問題時,能夠從數(shù)學(xué)的角度去思考問題,發(fā)現(xiàn)其中所存在的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,并運用3961數(shù)學(xué)的知識與方法去解決問題。數(shù)學(xué)思考作為小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四大目標(biāo)之一,是學(xué)生進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心。怎樣在課堂中關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思考,讓數(shù)學(xué)課充盈數(shù)學(xué)味?本文從數(shù)學(xué)思考的起點、歷程、引導(dǎo)、反思四個階段提出關(guān)注視點和促進學(xué)生有效數(shù)學(xué)思考的策略,從而讓課堂數(shù)學(xué)味更濃。
【作者單位】： 江蘇省常熟市虞山園區(qū)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 關(guān)注 數(shù)學(xué)思考 數(shù)學(xué)味
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度這四個方面是課程總目標(biāo)和三個學(xué)段目標(biāo)的具體體現(xiàn)。其中數(shù)學(xué)思考在四大目標(biāo)之中具有極其重要的地位,它不僅是學(xué)生進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心,同時發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思考的能力是教師組織課堂教學(xué)中最有價值的活動,是一堂數(shù)學(xué)課的本質(zhì)所在。張奠宙

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本文編號：441736