淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及其對(duì)策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:低年級(jí)兒童好動(dòng)、好勝、好奇心強(qiáng),游戲作為他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,引入數(shù)學(xué)教學(xué)有很大的意義。但在小學(xué)教學(xué)過(guò)程中,存在著游戲形式單一、內(nèi)容設(shè)計(jì)不合理、組織混亂、時(shí)間掌控不當(dāng)、數(shù)量分配不均等問(wèn)題,這就要求在實(shí)施過(guò)程中,充分發(fā)揮游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)田家炳教育書院暨教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 游戲 數(shù)學(xué)教學(xué) 問(wèn)題 對(duì)策
【分類號(hào)】:G623.5
【正文快照】: ◆遼寧師范大學(xué)田家炳教育書院暨教育學(xué)院王莉兒童的活動(dòng)很大程度上取決于他們的興趣和需要,所以在課堂上讓兒童體驗(yàn)到快樂(lè)是很重要的。兒童的天性是玩,教師應(yīng)該讓兒童在玩中學(xué),在玩中發(fā)展,游戲正是他們喜愛(ài)的一種方式,克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò):“對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),游戲是學(xué)習(xí),游戲是勞動(dòng)
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