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字理闡釋:漢字教學(xué)的另辟蹊徑

發(fā)布時(shí)間:2017-06-10 22:03

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【摘要】:正漢字是表意文字,其構(gòu)形是有理?yè)?jù)的,這種理?yè)?jù)就是字理,表現(xiàn)為字形與所記載語(yǔ)言的成份(音、義)存在某種聯(lián)系。課堂上通過向?qū)W生講解字理,幫助學(xué)生理解和記憶漢字的音、形、義,就是教學(xué)中的字理闡釋。一、小學(xué)階段的語(yǔ)文課堂里需要字理闡釋嗎在《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)和相關(guān)的識(shí)字、寫字教學(xué)參考文獻(xiàn)資料中,出現(xiàn)較多的關(guān)鍵詞是"兒童特點(diǎn)""生活經(jīng)驗(yàn)""形象直
【作者單位】: 南京市江寧科學(xué)園小學(xué);
【關(guān)鍵詞】漢字教學(xué);寫字教學(xué);教學(xué)實(shí)例;兒童特點(diǎn);中國(guó)漢字;小學(xué)語(yǔ)文課程;中國(guó)文字;課程標(biāo)準(zhǔn);趣味盎然;激趣;
【分類號(hào)】:G623.2
【正文快照】: 漢字是表意文字,其構(gòu)形是有理?yè)?jù)的,這種理?yè)?jù)就是字理,表現(xiàn)為字形與所記載語(yǔ)言的成份(音、義)存在某種聯(lián)系。課堂上通過向?qū)W生講解字理,幫助學(xué)生理解和記憶漢字的音、形、義,就是教學(xué)中的字理闡釋。 一、小學(xué)階段的語(yǔ)文課堂里需要字理闡釋嗎 在《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011

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10 TRUONG VAN CHIEN(張文戰(zhàn));越南河內(nèi)開放大學(xué)綜合課堂中漢字教學(xué)受眾研究[D];華南理工大學(xué);2015年


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本文編號(hào):440016

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