本文關(guān)鍵詞： 少年兒童組織認(rèn)同 群體身份認(rèn)知 角色認(rèn)知 心理授權(quán)　出處：《教育理論與實(shí)踐》2017年33期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：少年兒童組織認(rèn)同指少年兒童以少先隊(duì)員的身份定義自己,認(rèn)同少先隊(duì)理念及文化,對(duì)少先隊(duì)組織產(chǎn)生義務(wù)感、歸屬感和依賴感,并自覺形成相應(yīng)的行為或行為傾向,自覺踐行少先隊(duì)組織規(guī)范的狀態(tài)性結(jié)果及形成過程。培養(yǎng)少年兒童的組織認(rèn)同,應(yīng)強(qiáng)化少年兒童組織群體身份認(rèn)知,增強(qiáng)少先隊(duì)員角色知覺敏感性;強(qiáng)化少年兒童組織心理授權(quán),增強(qiáng)自主管理的實(shí)踐體驗(yàn);加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)文化建設(shè),為少年兒童創(chuàng)設(shè)施展抱負(fù)的行動(dòng)平臺(tái)。
[Abstract]:Children's organization identity means that children define themselves as Young Pioneers, identify with the concept and culture of the Young Pioneers, and create a sense of obligation, belonging and dependency to the Young Pioneers Organization. And consciously form the corresponding behavior or behavioral tendency, consciously practice the Young Pioneers organizational norms of the state of the results and the formation process. To cultivate the organizational identity of children, should strengthen the organizational identity of children. Enhancing the sensitivity of Young Pioneers' role perception; Strengthen the children's organization psychological authorization, strengthen the practice experience of independent management; Strengthen the cultural construction of Young Pioneers' activities and create an action platform for young children to display their ambitions.
【作者單位】： 山西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：D432.51
【正文快照】： 中國少年先鋒隊(duì)(簡稱“少先隊(duì)”)是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理論的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。少年兒童對(duì)少先隊(duì)的組織認(rèn)同,是政治社會(huì)化的前提和基礎(chǔ),對(duì)少先隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者與接班人具有重要意

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本文編號(hào)：1489672