發(fā)布時間：2018-02-04 06:00

  本文關鍵詞： 校園文化建設 教學秩序 立德樹人 第一課 祭孔 學習態(tài)度 不悱不發(fā) 不憤不啟 教育智慧 世界文化名人 　出處：《教學與管理》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正古往今來,各種儀式承載了豐富的文化內(nèi)涵,滲透到日常生活的方方面面,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。儀式作為校園文化建設的重要載體,一直深受人們的青睞。然而,在實際操作中,學校儀式活動粗劣模仿、簡單作秀的現(xiàn)象屢見不鮮,借儀式宣傳政績、好大喜功的行為屢禁不止,直弄得全校師生眼花繚亂、疲憊不堪,正常的教學秩序全被打亂。如何將儀式與辦學理念、校園文化相融合,構建具有自己特色的儀式文化,是值得學校管理者研究
[Abstract]:Through the ages, all kinds of rituals bear rich cultural connotations, infiltrate into all aspects of daily life, and have a profound impact on later generations. Ritual as an important carrier of campus culture construction. Has been favored by people. However, in practice, the school ritual activities of poor imitation, simple show phenomenon is common, through the ceremony to promote political achievements, the behavior of good performance is not prohibited. The whole school teachers and students dazzled, tired, the normal order of teaching has been disrupted. How to combine ceremony and school concept, campus culture, to build its own characteristics of ritual culture. Is worth studying by school administrators.
【作者單位】： 廣東深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)小學;
【分類號】：G621
【正文快照】： 古往今來,各種儀式承載了豐富的文化內(nèi)涵,滲透到日常生活的方方面面,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。儀式作為校園文化建設的重要載體,一直深受人們的青睞。然而,在實際操作中,學校儀式活動粗劣模仿、簡單作秀的現(xiàn)象屢見不鮮,借儀式宣傳政績、好大喜功的行為屢禁不止,直弄得全校師生

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本文編號：1489529