本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等研究方法,首先對(duì)快樂體育引入小學(xué)體育教學(xué)的意義進(jìn)行研究,然后針對(duì)快樂體育引入小學(xué)體育教學(xué)中的發(fā)展路徑進(jìn)行探討,以期促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的健康發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 快樂體育引入小學(xué)體育教學(xué)的意義
    1.1 釋放學(xué)生天性
    1.2 促進(jìn)師生交流
    1.3 推進(jìn)體育教學(xué)改革與發(fā)展
    1.4 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
2 快樂體育引入小學(xué)體育教學(xué)中的路徑
    2.1 要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位
    2.2 豐富體育教學(xué)內(nèi)容
    2.3 采用多樣化的體育教學(xué)手段
    2.4 健全體育評(píng)價(jià)考核機(jī)制
    2.5 開展不同形式的課堂實(shí)踐活動(dòng)
3 結(jié)語



本文編號(hào)：4004295