本文關(guān)鍵詞： 《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》插圖 豐子愷 “兒童相” 身體現(xiàn)象 本體　出處：《教育理論與實(shí)踐》2015年23期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：1932-1934年,豐子愷以其對(duì)于兒童日常生活獨(dú)特的洞察力,為葉圣陶編纂的《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》繪制插圖384幅。在這些帶有漫畫(huà)風(fēng)格的風(fēng)趣插圖中,豐子愷以簡(jiǎn)約書(shū)法筆意描繪出具有運(yùn)動(dòng)性、空間性、情境性的身體現(xiàn)象,闡發(fā)了兒童作為生命存在的主體性價(jià)值和意義。豐子愷在《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》插圖中較為豐富地呈現(xiàn)了兒童相:兒童是"自在"的趣味本體,身體的感性沖動(dòng)與活動(dòng)指導(dǎo)契合;兒童是"自由"的開(kāi)放本體,身體的場(chǎng)域變化與經(jīng)驗(yàn)意義契合;兒童是"自為"的發(fā)展本體,身體的教化現(xiàn)實(shí)與成長(zhǎng)召喚契合�！堕_(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》插圖詮釋出豐子愷先生在五四新文化啟蒙與黨化教育強(qiáng)勢(shì)控制的夾縫中對(duì)于"何謂兒童,如何啟蒙"等教育根本問(wèn)題的理解與思考。
[Abstract]:From 1932 to 1934, Feng Zikai had a unique insight into the daily life of children. There are 384 illustrations for Ye Shengtao's "enlightened mandarin textbook". In these funny illustrations with comic style, Feng Zikai depicts motion and space with a simple calligraphy brush. The situational body phenomenon elucidates the subjective value and significance of the existence of children as life. Feng Zikai in the illustrations of enlightened mandarin textbook presents a rich picture of children: children are the interesting ontology of "freedom". The emotional impulse of the body coincides with the guidance of the activity; Children are the open Noumenon of "freedom", and the field changes of the body coincide with the meaning of experience. Children are the "self-made" development body. The enlightenment reality of the body coincides with the call of growth. The illustrations of the enlightened Mandarin textbook explain what "what is a child" in the gap between the May 4th New Cultural Enlightenment and the strong control of the Party's education. Understanding and thinking about the fundamental problems of Education such as how to enlighten.
【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般課題《浙江知識(shí)分子與中國(guó)近現(xiàn)代教科書(shū)發(fā)展研究》(課題編號(hào):12JCJY14YB)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 所謂“兒童相”,乃是與“兒童文”相對(duì)應(yīng),是豐子愷先生在1946年《漫畫(huà)創(chuàng)作二十年》中首次提出的概念。他指出:“今日回顧這二十多年的歷史,自己覺(jué)得,約略可分為四個(gè)時(shí)期:第一是描寫(xiě)古詩(shī)句時(shí)代,第二是描寫(xiě)兒童相的時(shí)代,第三是描寫(xiě)社會(huì)相的時(shí)代,第四是描寫(xiě)自然相的時(shí)代�！薄�1〕

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 姚U，

本文編號(hào)：1487791