本文關(guān)鍵詞：我國精品視頻公開課應(yīng)用研究

  更多相關(guān)文章： 精品視頻公開課 建設(shè)現(xiàn)狀 應(yīng)用現(xiàn)狀 改進(jìn)策略

【摘要】：精品視頻公開課是教育部為了為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，于2011年啟動(dòng)建設(shè)的以高校學(xué)生為服務(wù)主體，同時(shí)面向社會(huì)公眾免費(fèi)開放的網(wǎng)絡(luò)教育視頻課程與學(xué)術(shù)講座。開展精品視頻公開課建設(shè)有利于推動(dòng)我國高等教育開放，有利于促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的廣泛傳播與共享，增強(qiáng)中國文化的國際影響力。 本文通過對教育部公布的前兩批精品視頻公開課建設(shè)現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)目前精品視頻公開課建設(shè)存在的一系列問題，如資源建設(shè)學(xué)校集中，視頻錄制、平臺(tái)建設(shè)單調(diào)，，課程資源單一。本文擬從相關(guān)政策、技術(shù)應(yīng)用、課程體系設(shè)計(jì)等方面總結(jié)出一系列推進(jìn)我國精品視頻公開課建設(shè)的具體意見和建議，并引進(jìn)成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)我國精品視頻公開課的發(fā)展。 本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、網(wǎng)站調(diào)研、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等研究方法。針對精品視頻公開課應(yīng)用情況，筆者通過問卷、個(gè)別訪談了解到精品視頻公開課的獲取情況、應(yīng)用情況、對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的影響和學(xué)習(xí)者的需求情況，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)精品視頻公開課存在的問題：視頻課程資源不夠豐富，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)欠佳，視頻畫面呈現(xiàn)不夠合理，評(píng)價(jià)效果不夠理想等。 針對這些問題，本論文從精品視頻公開課建設(shè)和共享應(yīng)用兩方面提出具體的改進(jìn)策略。精品視頻公開課建設(shè)改進(jìn)策略，從國家相關(guān)政策入手，對課程內(nèi)容建設(shè)、相關(guān)技術(shù)支持、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和經(jīng)費(fèi)支持等方面提出改進(jìn)策略。精品視頻公開課共享應(yīng)用改進(jìn)策略，從共享平臺(tái)、共享應(yīng)用以及評(píng)價(jià)方式幾方面提出改進(jìn)策略。
【關(guān)鍵詞】：精品視頻公開課 建設(shè)現(xiàn)狀 應(yīng)用現(xiàn)狀 改進(jìn)策略
【學(xué)位授予單位】：江蘇師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 目錄8-12
• 1 緒論12-26
• 1.1 課題的提出與研究背景12-14
• 1.1.1 時(shí)代進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的需求12
• 1.1.2 教育觀念的轉(zhuǎn)變12-13
• 1.1.3 開放教育運(yùn)動(dòng)的全球化發(fā)展13-14
• 1.2 研究現(xiàn)狀14-22
• 1.2.1 國外開放課程研究現(xiàn)狀14-18
• 1.2.2 國內(nèi)精品視頻公開課研究現(xiàn)狀18-21
• 1.2.3 簡要評(píng)述21-22
• 1.3 研究意義22-23
• 1.3.1 理論意義22
• 1.3.2 實(shí)踐意義22-23
• 1.4 研究內(nèi)容與研究思路23-25
• 1.4.1 研究內(nèi)容23-24
• 1.4.2 研究思路24-25
• 1.5 研究方法25-26
• 1.5.1 文獻(xiàn)研究25
• 1.5.2 網(wǎng)站調(diào)研25
• 1.5.3 問卷調(diào)查25-26
• 2 精品視頻公開課相關(guān)概念26-34
• 2.1 相關(guān)概念26-29
• 2.1.1 視頻資源26-27
• 2.1.2 開放課件27
• 2.1.3 開放教育資源27-28
• 2.1.4 開放課程28
• 2.1.5 精品課程28
• 2.1.6 精品開放課程28
• 2.1.7 精品視頻公開課28-29
• 2.2 精品課程與精品開放課程的異同29-32
• 2.2.1 精品課程與精品開放課程的共同之處29-30
• 2.2.2 精品課程與精品開放課程的不同之處30-32
• 2.3 精品視頻公開課與精品開放課程的異同32-34
• 2.3.1 精品視頻公開課與精品開放課程的共同之處32
• 2.3.2 精品視頻公開課與精品開放課程的不同之處32-34
• 3 精品視頻公開課建設(shè)現(xiàn)狀分析34-48
• 3.1 精品視頻公開課建設(shè)現(xiàn)狀34-44
• 3.1.1 學(xué)科分布情況35-37
• 3.1.2 地區(qū)分布情況37-39
• 3.1.3 主辦學(xué)校及其辦學(xué)層次分布39-40
• 3.1.4 主講教師職稱分布40-41
• 3.1.5 評(píng)審體系41-42
• 3.1.6 網(wǎng)站建設(shè)情況42-44
• 3.2 精品視頻公開課應(yīng)用情況調(diào)查44-48
• 3.2.1 調(diào)查問卷設(shè)計(jì)44-45
• 3.2.2 研究對象45-46
• 3.2.3 調(diào)查問卷的實(shí)施46-48
• 4 精品視頻公開課應(yīng)用情況調(diào)查分析48-70
• 4.1 用戶基本情況分析48-49
• 4.1.1 性別分布48
• 4.1.2 班級(jí)分布48-49
• 4.1.3 專業(yè)分布49
• 4.1.4 學(xué)校分布49
• 4.2 用戶獲取課程情況分析49-54
• 4.2.1 知曉情況50-52
• 4.2.2 知曉渠道52-53
• 4.2.3 訪問方式53
• 4.2.4 訪問存在的問題53-54
• 4.3 精品視頻公開課應(yīng)用情況分析54-58
• 4.3.1 應(yīng)用目的54-55
• 4.3.2 使用時(shí)長和頻率55-56
• 4.3.3 使用方式56-57
• 4.3.4 認(rèn)真程度和理解程度57-58
• 4.3.5 評(píng)價(jià)方式58
• 4.4 精品視頻公開課影響情況分析58-67
• 4.4.1 視頻畫面評(píng)價(jià)59-60
• 4.4.2 課程豐富性評(píng)價(jià)60-62
• 4.4.3 教學(xué)適用性評(píng)價(jià)62-64
• 4.4.4 更新速度評(píng)價(jià)64
• 4.4.5 學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)64-67
• 4.5 用戶需求分析67-70
• 4.5.1 教學(xué)內(nèi)容需求67
• 4.5.2 教學(xué)資料需求67-68
• 4.5.3 教學(xué)資源格式需求68
• 4.5.4 教學(xué)設(shè)計(jì)方式需求68-69
• 4.5.5 改進(jìn)意見69-70
• 5 精品視頻公開課建設(shè)改進(jìn)策略研究70-90
• 5.1 精品視頻公開課相關(guān)政策改進(jìn)策略70-75
• 5.1.1 更新觀念70-72
• 5.1.2 政策支持72-75
• 5.2 精品視頻公開課教學(xué)內(nèi)容建設(shè)改進(jìn)策略75-82
• 5.2.1 選題要素改進(jìn)策略75-77
• 5.2.2 課程內(nèi)容改進(jìn)策略77-80
• 5.2.3 教學(xué)內(nèi)容組織改進(jìn)策略80-82
• 5.3 精品視頻公開課技術(shù)支持改進(jìn)策略82-88
• 5.3.1 視頻課程拍攝技術(shù)改進(jìn)策略82-84
• 5.3.2 視頻畫面改進(jìn)策略84-88
• 5.4 精品視頻公開課知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)改進(jìn)策略88-89
• 5.5 精品視頻公開課經(jīng)費(fèi)支持改進(jìn)策略89-90
• 6 精品視頻公開課共享應(yīng)用改進(jìn)策略研究90-104
• 6.1 精品視頻公開課共享平臺(tái)改進(jìn)策略90-99
• 6.1.1 視頻公開課平臺(tái)對比90-93
• 6.1.2 精品視頻公開課平臺(tái)設(shè)計(jì)改進(jìn)策略93-97
• 6.1.3 精品視頻公開課共享系統(tǒng)改進(jìn)策略97-99
• 6.2 精品是公開課共享應(yīng)用改進(jìn)策略99-101
• 6.3 精品視頻公開課評(píng)價(jià)方式改進(jìn)策略101-104
• 7 總結(jié)與展望104-106
• 7.1 研究內(nèi)容總結(jié)104-105
• 7.2 研究中存在的不足105
• 7.3 后續(xù)研究105-106
• 參考文獻(xiàn)106-110
• 附錄110-114
• 作者簡歷114-116
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集116

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈二;從麻省理工學(xué)院的開放課件項(xiàng)目看國外網(wǎng)上開放課程發(fā)展[J];中國遠(yuǎn)程教育;2002年09期

2 王龍;丁興富;;開放課件運(yùn)動(dòng)的國際拓展[J];中國遠(yuǎn)程教育;2006年08期

3 王龍;;創(chuàng)新推廣理論視角下的麻省理工學(xué)院開放課件項(xiàng)目[J];中國遠(yuǎn)程教育;2008年01期

4 陳琳;李凡;王矗;殷旭彪;陳耀華;蔣艷紅;趙偉林;;促進(jìn)深層學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究[J];電化教育研究;2011年12期

5 高鵬鳳;周青;;認(rèn)知風(fēng)格與教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣化[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年06期

6 羅琳霞;丁新;;英國開放大學(xué)“開放學(xué)習(xí)”項(xiàng)目評(píng)述[J];開放教育研究;2007年04期

7 王愛華;汪瓊;姜海標(biāo);;麻省理工學(xué)院怎樣做開放課程[J];開放教育研究;2012年03期

8 明均仁;;MITOCW對我國高校數(shù)字化教育資源建設(shè)的啟示[J];農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊;2006年03期

9 董榕;許瑋;張劍平;;高校視頻公開課建設(shè)及其思考[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2012年02期

10 李鳳岐;加拿大開放教育的現(xiàn)狀與特點(diǎn)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2001年02期

本文編號(hào)：791875