本文關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)與應(yīng)用“學(xué)習(xí)任務(wù)單”以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力

  更多相關(guān)文章： 思維導(dǎo)圖 學(xué)習(xí)任務(wù)單 數(shù)字化學(xué)習(xí)能力

【摘要】：數(shù)字化學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)者為中心構(gòu)建,要求學(xué)習(xí)者能夠有效地利用數(shù)字化環(huán)境和資源來支持自己的學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率,最終達(dá)到隨時(shí)隨地終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力的過程中,需要利用學(xué)習(xí)任務(wù)單來為學(xué)習(xí)者搭建一個(gè)攀登支架。論述了以思維導(dǎo)圖創(chuàng)建的學(xué)習(xí)任務(wù)單在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力過程中的作用及使用技巧。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 思維導(dǎo)圖 學(xué)習(xí)任務(wù)單 數(shù)字化學(xué)習(xí)能力
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年度教育部青年專項(xiàng)(ECA090445)
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 1學(xué)習(xí)任務(wù)單的作用1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)的導(dǎo)向作用學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),也是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,必須圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行。教師在教學(xué)初,必須告知學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目標(biāo),以使學(xué)習(xí)者帶著明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)開展活動(dòng)步驟的學(xué)習(xí),避免迷航。1.2活動(dòng)步驟的引導(dǎo)

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本文編號(hào)：780125