本文關(guān)鍵詞：社交退縮與兒童的社會(huì)適應(yīng)之間的關(guān)系:性別的調(diào)節(jié)作用

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【摘要】：本研究探討了社交退縮與社會(huì)適應(yīng)之間的關(guān)系。共有145名11歲兒童參與了本研究。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室觀察程序,采用兒童游戲觀察量表對(duì)兒童在兩個(gè)自由游戲情景中的社交退縮行為進(jìn)行編碼,采用教師報(bào)告法和兒童自我報(bào)告法測(cè)量了兒童的適應(yīng)情況。研究發(fā)現(xiàn),焦慮退縮行為更多的與男孩的適應(yīng)問(wèn)題有關(guān),而安靜退縮更多的與女孩的適應(yīng)問(wèn)題有關(guān)。結(jié)果表明社交退縮的各個(gè)亞型與社會(huì)適應(yīng)之間的關(guān)系是不同的,且性別在其中起著調(diào)節(jié)作用。
【作者單位】： 東南大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心/兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;北京師范大學(xué)心理學(xué)院;賓夕法里亞大學(xué)研究生教育學(xué)院;復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社交退縮 社會(huì)適應(yīng) 性別 調(diào)節(jié)作用
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目(10YJCXLX057) 江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(2010SJDXLX005)的資助
【分類號(hào)】：B844.1;C912.1
【正文快照】： 1問(wèn)題提出社交退縮指的是獨(dú)自一人、不與他人交往的活動(dòng)。社交退縮包括了由于各種原因?qū)е碌慕煌狈?RubinCoplan,2004),到目前為止,有兩種類型的社交退縮受到了研究者的大量關(guān)注,即焦慮退縮(reticence)和安靜退縮(solitary-passive)。焦慮退縮的兒童在同伴交往的情境中,往

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