本文關(guān)鍵詞：富裕家庭未成年子女品德教育問(wèn)題研究

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【摘要】：未成年人思想品德教育的有效性關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家社會(huì)發(fā)展的未來(lái)。隨著改革開(kāi)放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)出現(xiàn)了越來(lái)越多的富裕家庭。成長(zhǎng)在富裕家庭的未成年人擁有良好的物質(zhì)條件和優(yōu)越成長(zhǎng)環(huán)境，如何利用好這種條件，揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠杏蒙鐣?huì)人才，是整個(gè)社會(huì)公民品德建設(shè)中的重要組成部分。 優(yōu)越的家庭環(huán)境和物質(zhì)條件對(duì)未成年人的品德教育既有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也會(huì)對(duì)未成年人的品德教育帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，加之未成年人品德教育的特殊性，以及家庭、社會(huì)環(huán)境的種種負(fù)面影響，，都會(huì)引發(fā)諸多矛盾問(wèn)題，造成惡劣的社會(huì)影響。近年來(lái)，社會(huì)上頻頻發(fā)生的案例表明，富裕家庭的未成年人品德教育已成為教育工作者無(wú)法回避的特殊的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 本文針對(duì)富裕家庭未成年子女品德教育存在的問(wèn)題，探索其存在的原因，客觀、辯證地分析存在的問(wèn)題，力求提出有效的對(duì)策，選擇適合的教育方法，達(dá)到優(yōu)化富裕家庭未成年子女品德教育的目的。
【關(guān)鍵詞】：富裕家庭 未成年子女 品德教育
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G41
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-13
• 1.1 研究背景和意義7-9
• 1.1.1 研究背景7-8
• 1.2.2 研究意義8-9
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-12
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀9-10
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-12
• 1.3 研究?jī)?nèi)容和方法12-13
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容12
• 1.3.2 研究方法12-13
• 2 富裕家庭未成年子女品德教育的優(yōu)勢(shì)及存在的問(wèn)題13-24
• 2.1 相關(guān)概念的界定13-15
• 2.1.1 富裕家庭的認(rèn)定13-14
• 2.1.2 未成年子女品德教育14-15
• 2.1.3 富裕家庭未成年子女品德教育15
• 2.2 富裕家庭未成年子女品德教育的優(yōu)勢(shì)15-17
• 2.2.1 擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件15-16
• 2.2.2 具備優(yōu)質(zhì)的教育資源16
• 2.2.3 具有豐富的游學(xué)經(jīng)歷16
• 2.2.4 具備創(chuàng)業(yè)精神滲透的環(huán)境16-17
• 2.3 富裕家庭未成年子女品德教育存在的問(wèn)題17-24
• 2.3.1 金錢(qián)觀扭曲19-20
• 2.3.2 感恩情懷在財(cái)富環(huán)境中迷失20-21
• 2.3.3 勤儉節(jié)約精神和吃苦耐勞精神缺乏21
• 2.3.4 公民意識(shí)在“金錢(qián)萬(wàn)能”思想作用下淡化21-22
• 2.3.5 對(duì)法制威嚴(yán)存在漠視22
• 2.3.6 特長(zhǎng)教育進(jìn)入誤區(qū)22-24
• 3 富裕家庭未成年子女品德教育存在問(wèn)題的成因分析24-27
• 3.1 不良社會(huì)環(huán)境的暈染24
• 3.2 內(nèi)化教育的缺乏24-25
• 3.3 父母言傳身教的失當(dāng)25
• 3.4 大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)的不恰當(dāng)導(dǎo)向25-27
• 4 富裕家庭未成年子女品德教育的特殊性和必要性27-30
• 4.1 富裕家庭未成年子女品德教育的特殊性27-28
• 4.2 富裕家庭未成年子女品德教育的必要性28-30
• 4.2.1 是實(shí)現(xiàn)全社會(huì)共同富裕的需要28
• 4.2.2 是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要28-29
• 4.2.3 是實(shí)現(xiàn)富裕家庭未成年子女健康成長(zhǎng)和發(fā)展的需要29-30
• 5 完善富裕家庭未成年子女品德教育的具體措施30-39
• 5.1 全面把握富裕家庭未成年子女品德教育的內(nèi)容31-34
• 5.1.1 感恩情懷教育31-32
• 5.1.2 勤儉節(jié)約教育32-33
• 5.1.3 吃苦耐勞教育33
• 5.1.4 責(zé)任意識(shí)教育33
• 5.1.5 抗挫折教育33-34
• 5.1.6 自立自強(qiáng)精神教育34
• 5.2 有效選擇富裕家庭未成年子女品德教育的方法34-39
• 5.2.1 家庭環(huán)境陶冶法35-36
• 5.2.2 榜樣示范法36-37
• 5.2.3 社會(huì)實(shí)踐教育法37-39
• 結(jié)論39-40
• 參考文獻(xiàn)40-43
• 在學(xué)研究成果43-44
• 致謝44-45

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 方純;論家庭教育缺陷與未成年人犯罪[J];廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

2 王廷亮;;淺談家庭德育的重要性[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2007年16期

3 王珠華;;聚焦中國(guó)“富二代”[J];今日財(cái)富;2008年Z1期

4 陶志瓊;關(guān)于感恩教育的幾個(gè)問(wèn)題的探討[J];教育科學(xué);2004年04期

5 宗曉艷;;感恩生活[J];生活教育;2006年01期

6 ;為“生命·實(shí)踐教育學(xué)派”的創(chuàng)建而努力——葉瀾教授訪談錄[J];教育研究;2004年02期

7 孫宏艷;未成年人的道德缺陷[J];w攣胖蕓

本文編號(hào)：767853