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利用多媒體課件支持幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-31 11:28

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【摘要】:正21世紀(jì)以來(lái),隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,多媒體課件逐步應(yīng)用于幼兒園的日常教育活動(dòng)中。多媒體課件的運(yùn)用,可以打破時(shí)間、空間的限制,化靜為動(dòng),化繁為簡(jiǎn),化虛為實(shí),使原本枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)趣味化。筆者在教學(xué)實(shí)踐中充分感受到了利用多媒體課件支持幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性,現(xiàn)從基本概念、研究現(xiàn)狀與意義、多媒體課件的特點(diǎn)和多媒體課件促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性等方面進(jìn)行闡述。
【作者單位】: 北京市昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】多媒體課件輔助教學(xué) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 幼兒園 有效性學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)知識(shí) 化繁為簡(jiǎn) 研究現(xiàn)狀 化靜為動(dòng) 信息技術(shù) 數(shù)學(xué)問(wèn)題
【分類號(hào)】:G613.4;G434
【正文快照】: 21世紀(jì)以來(lái),隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,多媒體課件逐步應(yīng)用于幼兒園的日常教育活動(dòng)中。多媒體課件的運(yùn)用,可以打破時(shí)間、空間的限制,化靜為動(dòng),化繁為簡(jiǎn),化虛為實(shí),使原本枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)趣味化。筆者在教學(xué)實(shí)踐中充分感受到了利用多媒體課件支持幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性,現(xiàn)從基

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):765334

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