發(fā)布時(shí)間：2017-08-31 08:07

  本文關(guān)鍵詞：心理資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的影響

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【摘要】：通過對(duì)251名大學(xué)生的問卷調(diào)查,探討了心理資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的影響。研究表明,年級(jí)、家庭所在地以及家庭所在地與是否為獨(dú)生子女的交互作用對(duì)心理資本有顯著影響;年級(jí)與是否為獨(dú)生子女的交互作用影響大學(xué)生就業(yè)能力。另外,心理資本中的自我效能感、韌性和樂觀三個(gè)維度對(duì)就業(yè)能力有積極影響。研究認(rèn)為,大學(xué)生本人和高�？刹扇《喾N措施,通過培養(yǎng)和提升心理資本來提高大學(xué)生就業(yè)能力。
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理資本 就業(yè)能力
【基金】：浙江省人力資源與社會(huì)保障廳科研項(xiàng)目(R2012A005) 浙江理工大學(xué)黨建與思政項(xiàng)目(DS201306Y)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 1引言近年來,隨著高等教育大眾化程度的不斷提高,大學(xué)生畢業(yè)生總數(shù)逐年激增,加上全球經(jīng)濟(jì)不振的影響,大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題不僅已成為家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),而且也影響到高等教育的健康發(fā)展,乃至社會(huì)穩(wěn)定與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施。如何促進(jìn)大學(xué)生就

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本文編號(hào)：764418