本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)位授予儀式的人類(lèi)學(xué)研究

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【摘要】：高校學(xué)位授予儀式作為高校校園禮儀文化的重要組成部分,在校園文化建設(shè)及個(gè)體的發(fā)展方面所起到的作用日益凸現(xiàn)出來(lái)。學(xué)位授予儀式一方面標(biāo)志著學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的暫時(shí)結(jié)束,另一方面也代表著學(xué)生的人生進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。為此,本文從人類(lèi)學(xué)的視角出發(fā),對(duì)高校學(xué)位授予儀式的過(guò)程、具有象征性意義的符號(hào)以及儀式的教育功能進(jìn)行了初步探討。
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)位授予儀式 人類(lèi)學(xué) 文化
【分類(lèi)號(hào)】：G40-056
【正文快照】： 一、高校學(xué)位授予儀式的過(guò)程解讀(一)分離階段:告別過(guò)去。在儀式中,相關(guān)人員通過(guò)大量的儀式化活動(dòng)的安排來(lái)構(gòu)造一種具有典型意義的共同行為模式,形成集體氛圍,并通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)化的手段將其固化為不同于日常生活環(huán)境的封閉系統(tǒng)。具體來(lái)說(shuō),這些儀式活動(dòng)包括基本的國(guó)歌演奏、校長(zhǎng)

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