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政府教育支出的擠入擠出效應(yīng)分析

發(fā)布時間:2017-08-28 18:17

  本文關(guān)鍵詞:政府教育支出的擠入擠出效應(yīng)分析


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【摘要】:本文在政府支出影響居民消費的理論框架下,建立了我國政府教育支出與居民教育投入之間的回歸模型,并采用30個省份2000-2009年的面板數(shù)據(jù)對政府教育支出的擠入擠出效應(yīng)進行了實證分析。結(jié)果表明:政府教育支出對于城鎮(zhèn)居民的教育投入影響不顯著,對于農(nóng)村居民的教育投入影響顯著。其中政府的義務(wù)教育經(jīng)費對農(nóng)村居民教育支出具有顯著的擠出效應(yīng),以中西部的表現(xiàn)最明顯;而政府的高中教育經(jīng)費對于農(nóng)村居民教育支出具有顯著的擠入效應(yīng)。
【作者單位】: 華中科技大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】政府教育支出 居民教育支出 擠出效應(yīng) 擠入效應(yīng)
【基金】:國家自然科學(xué)基金項目“財政均等化政策與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展——一個中國CGE模型”(項目編號:71173083) 華中科技大學(xué)自主創(chuàng)新研究基金項目“中國‘幸福-收入之謎’的作用機制研究”(項目編號:2011N106)
【分類號】:G526.7
【正文快照】: 一、理論和文獻分析教育投入由財政資金、社會資金和家庭資金構(gòu)成。近年來,我國各方面的教育投入有了很大程度的增加,但教育資金供需矛盾還是非常突出,教育經(jīng)費投入仍存在不足,并嚴(yán)重制約了教育事業(yè)的發(fā)展。以政府對教育的投資為例,從2001年到2010年,公共財政教育投入從2700

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10 吳德q,

本文編號:748824


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