本文關鍵詞：基于信息技術環(huán)境下的顛倒課堂的研究

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【摘要】：顛倒課堂是綜合利用計算機數(shù)字化教學融合于課堂教學的一種教學模式,當前基于信息技術環(huán)境下的顛倒課堂給傳統(tǒng)的教學過程帶來了變革,對傳統(tǒng)教學過程的整體重構與設計有著重要的意義,該文從"顛倒的課堂"的含義、信息技術環(huán)境下的顛倒課堂的優(yōu)越性及在信息技術環(huán)境下如何實踐顛倒課堂等方面展開研究,以探討基于信息技術環(huán)境下的顛倒課堂的應用價值。
【作者單位】： 揚州高等職業(yè)技術學校;
【關鍵詞】： 信息技術環(huán)境 顛倒課堂 教學實施
【分類號】：G434
【正文快照】： 2011年薩爾曼·可罕和他的可罕學院突然紅遍全球,原因是他的教學視頻受到無數(shù)人的喜愛。隨著可汗學院等微視頻課堂的興起,“顛倒課堂(the Flipped Classroom)”已成為國內(nèi)外教育信息化的熱門詞匯,這種“晚上回家看教學視頻,第二天回到教室做作業(yè)”的教學模式與傳統(tǒng)的“老師白

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