本文關(guān)鍵詞：高校心理健康工作實(shí)施框架體系探討

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【摘要】：從高校心理健康工作實(shí)際出發(fā),對(duì)具體工作開展的框架體系進(jìn)行探討。針對(duì)高校心理健康問題存在的原因,解析高校心理健康工作的目標(biāo),探討高校心理健康工作制度制定的目標(biāo),具體給出學(xué)校工作人員幫扶有心理健康問題學(xué)生的工作指南,明確在心理健康工作中教師等學(xué)校工作人員和學(xué)生工作人員各自的職責(zé)以及對(duì)于心理工作至關(guān)重要的保密制度的注意事項(xiàng)。
【作者單位】： 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心;
【關(guān)鍵詞】： 高校 心理健康 框架 體系
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 近些年來,“象牙塔”里仿佛一直不太平,全國高校發(fā)生的一些“心理危機(jī)”引發(fā)的惡性事件讓人觸目驚心。2002年初劉海洋硫酸傷熊、2004年馬加爵連殺四人、南京航空航天大學(xué)同室操戈、藥家鑫撞人后再殺人、復(fù)旦大學(xué)飲水機(jī)投毒惡性案件,走在大學(xué)校園里也會(huì)覺得神經(jīng)緊張。網(wǎng)友們紛

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 肖e，

本文編號(hào)：734335