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淺談衛(wèi)生職業(yè)教育中數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)

發(fā)布時(shí)間:2017-08-24 13:20

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【摘要】:數(shù)字化教學(xué)資源是實(shí)施教育信息化的必要條件。從對(duì)近年教育部相關(guān)文件的分析來(lái)探討數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的意義。通過(guò)對(duì)3種類(lèi)型的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的分析,提出以學(xué)習(xí)活動(dòng)為主線,構(gòu)建交互性好、可持續(xù)發(fā)展的數(shù)字化教學(xué)資源。數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與使用將有助于提高課程質(zhì)量和教學(xué)效果,有力地推動(dòng)教學(xué)改革的數(shù)字化和信息化進(jìn)程。
【作者單位】: 中國(guó)科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?
【關(guān)鍵詞】衛(wèi)生職業(yè)教育 數(shù)字化教學(xué)資源 資源建設(shè)
【分類(lèi)號(hào)】:R-4;G434
【正文快照】: 職業(yè)教育是以培養(yǎng)受教育者掌握基本的專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐技能和職業(yè)技能為宗旨的一種教育類(lèi)型。衛(wèi)生職業(yè)教育作為其中的一個(gè)分支,對(duì)我國(guó)的衛(wèi)生發(fā)展具有重要的意義和作用。教學(xué)改革是衛(wèi)生職業(yè)教育進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,為社會(huì)提供具有優(yōu)質(zhì)人文素養(yǎng)的護(hù)理人才的必經(jīng)之路,也是衛(wèi)生職

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育(中等醫(yī)學(xué)教育)第十六次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議紀(jì)要[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2004年21期

2 崔忠生;由藥理學(xué)考試成績(jī)分析看兩種衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)模式[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2004年08期

3 王國(guó)文,尹長(zhǎng)義;衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)重視法學(xué)教育[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2003年09期

4 ;全國(guó)中等醫(yī)學(xué)教育(衛(wèi)生職業(yè)教育)研究會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨換屆選舉會(huì)議紀(jì)要[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2003年11期

5 ;全國(guó)中等醫(yī)學(xué)教育(衛(wèi)生職業(yè)教育)研究會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨換屆選舉會(huì)議紀(jì)要[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2003年12期

6 ;醫(yī)教信息[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2002年05期

7 趙昌倫;;中等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)推廣醫(yī)院信息系統(tǒng)的教學(xué)[J];中國(guó)數(shù)字醫(yī)學(xué);2008年02期

8 ;醫(yī)教信息[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年21期

9 本刊編輯部;醫(yī)教信息[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2004年10期

10 張維;朱潔平;;淺談改革開(kāi)放以來(lái)六安衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

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2 李海燕;;基于網(wǎng)絡(luò)資源的《中藥學(xué)》混合教學(xué)模式的探討[A];全國(guó)第3屆臨床中藥學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

3 高賢波;宮曉波;;精細(xì)管理 彰顯特色 哈爾濱市衛(wèi)生學(xué)校實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理突出職教特色情況簡(jiǎn)介[A];全國(guó)護(hù)理教育研討會(huì)暨第3次護(hù)理學(xué)院(校)長(zhǎng)論壇論文匯編[C];2011年

4 郝清華;;公共衛(wèi)生教育分會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)紀(jì)要[A];預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展藍(lán)皮書(shū)·2008卷[C];2008年

5 施成良;;創(chuàng)新管理模式 密切校院合作 提升臨床實(shí)習(xí)管理水平[A];獻(xiàn)給新中國(guó)60周年 全國(guó)教育管理優(yōu)秀成果(下)[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 記者胥富春;全省衛(wèi)生職業(yè)教育工作會(huì)議在平?jīng)稣匍_(kāi)[N];平?jīng)鋈請(qǐng)?bào);2009年

2 重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng) 余甘霖;抓好四個(gè)統(tǒng)籌 推進(jìn)科學(xué)發(fā)展[N];重慶日?qǐng)?bào);2009年

3 ;蘭蕙斗芳菲 桃李滿(mǎn)天山[N];昌吉日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)記者 朱衛(wèi)民 馮珍 通訊員 南東求 沈愛(ài)平 實(shí)習(xí)生 韓艷;走向希望的歲月[N];黃岡日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 譚嘉;醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模將嚴(yán)格控制[N];健康報(bào);2009年

6 潘麗;如何培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)生的臨床能力[N];健康報(bào);2010年

7 陳錚;全國(guó)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)“十二五”教材規(guī)劃研討會(huì)在京舉行[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 王利敏;《中醫(yī)診斷學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與制作[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2002年

2 王沁萍;我國(guó)10種醫(yī)學(xué)教育期刊2008年度基本資料分析[D];山西醫(yī)科大學(xué);2010年

3 余艷蘭;兒科護(hù)理學(xué)技能教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的初步構(gòu)建[D];湖南中醫(yī)藥大學(xué);2010年

4 李霞;寧波市衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)形體課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策[D];蘇州大學(xué);2010年

5 黃巖;項(xiàng)目教學(xué)法在中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2011年

6 李昶;醫(yī)學(xué)院校學(xué)生道德培育的研究[D];東北石油大學(xué);2011年

7 王麗莎;中等護(hù)理職業(yè)教育發(fā)展中政府行為的探究[D];西北大學(xué);2011年

8 苗茂云;基于知識(shí)掌握程度的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)模式的調(diào)查[D];青島大學(xué);2013年

9 施小娟;中職護(hù)士生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D];首都師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào):731518

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