本文關鍵詞：基于互動式教學資源平臺構建JITT模式的研究

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【摘要】：文章引入了能將信息技術與課程有效整合的JITT模式,設計、開發(fā)了一種基于JITT模式的互動式教學資源平臺作為相應的支撐系統(tǒng)。該平臺的特色之處在于,它是完全依據(jù)JITT模式進行開發(fā),通過不斷的循環(huán)反饋推動高校教師和學生高效的使用互動式教學資源平臺。為了驗證在實際教學中JITT模式與教學資源平臺結合的有效性,將這種教學模式應用于教學,取得了較好的效果。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學計算機信息學院;內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院公共課教學部;
【關鍵詞】： JITT模式 互動式教學資源平臺 教學實踐
【基金】：國家教師科研基金“十二五規(guī)劃”重點課題(CTF120674) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學教學改革研究課題(NYJGB201114)
【分類號】：G434
【正文快照】： 在信息化社會,高校的各類教學資源平臺致力于推動學生的自主在線學習,但是由于種種原因,這類資源平臺的利用率往往不是很高。北京師范大學的何克抗教授提到:當前教育信息化已經(jīng)發(fā)展到強調(diào)“教學過程中應用”的新階段中,廣大教師最為關注的是如何實施“信息技術與課程整合”的

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本文編號：730730