本文關(guān)鍵詞：寒冷地區(qū)教學(xué)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)建筑 寒冷地區(qū) 節(jié)能設(shè)計(jì) 保溫 隔熱

【摘要】：教學(xué)建筑作為公共建筑的一個(gè)重要類型，對(duì)于社會(huì)生活有著重要的影響，本課題研究重心在于寒冷地區(qū)教學(xué)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)。 本文主要從節(jié)能設(shè)計(jì)的角度探討寒冷地區(qū)教學(xué)建筑設(shè)計(jì)存在問題，以及優(yōu)化設(shè)計(jì)。 本文作者通過對(duì)于以往參與設(shè)計(jì)教學(xué)建筑的匯總整理，以戶縣中學(xué)為起點(diǎn)，以彭原初級(jí)中學(xué)綜合服務(wù)教學(xué)樓、定邊縣職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)樓、慶陽市北地路實(shí)驗(yàn)學(xué)校2號(hào)教學(xué)樓、寧夏中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)樓、戶縣中學(xué)第一教學(xué)樓5個(gè)建筑資料完整的實(shí)際作品為例，通過完整的、全方位的調(diào)研分析，，包括調(diào)研問卷、訪談、觀察、熱環(huán)境測試等，總結(jié)出寒冷地區(qū)教學(xué)建筑存在的主要問題：冬季寒冷，夏季熱舒適性差等問題，從設(shè)計(jì)專業(yè)角度分析了這些因素的影響原因。 以此為基礎(chǔ)，本文指出寒冷地區(qū)教學(xué)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)策略，首先從控制體形系數(shù)，平面布置形式等方面入手，優(yōu)化建筑的日照通風(fēng)問題；其次，從構(gòu)造節(jié)點(diǎn)方面如墻體保溫措施，屋頂保溫通風(fēng)措施，外窗保溫隔熱措施等方面，確保每個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)都有良好的熱環(huán)境。 最后，以一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)例——戶縣中學(xué)為代表，將設(shè)計(jì)策略加以應(yīng)用，從平面布局、體形系數(shù)、窗墻比、墻體節(jié)點(diǎn)、屋頂構(gòu)造、門窗設(shè)計(jì)等方面將以上涉及理論加以運(yùn)用。 此論文通過對(duì)于寒冷地區(qū)教學(xué)建筑的調(diào)查研究，找到教學(xué)建筑設(shè)計(jì)存在的問題，并找到解決的辦法，對(duì)于已建建筑的改造，待建建筑的設(shè)計(jì)有指導(dǎo)性意義。
【關(guān)鍵詞】：教學(xué)建筑 寒冷地區(qū) 節(jié)能設(shè)計(jì) 保溫 隔熱
【學(xué)位授予單位】：長安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：TU244;TU201.5
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-16
• 1.1 課題背景9-10
• 1.1.1 國外建筑節(jié)能實(shí)踐發(fā)展9-10
• 1.1.2 國內(nèi)教學(xué)建筑節(jié)能實(shí)踐發(fā)展10
• 1.2 建筑節(jié)能相關(guān)理論10-14
• 1.2.1 國外建筑節(jié)能的理論發(fā)展10-12
• 1.2.2 國內(nèi)建筑節(jié)能的理論存在問題12-13
• 1.2.3 國內(nèi)建筑節(jié)能規(guī)范舉例13-14
• 1.3 課題研究范圍及內(nèi)容14
• 1.3.1 課題研究范圍界定14
• 1.3.2 課題研究主要內(nèi)容14
• 1.4 課題研究目的與意義14-15
• 1.5 研究方法15-16
• 第二章 工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析16-21
• 2.1 項(xiàng)目簡介16
• 2.2 項(xiàng)目存在的問題16-20
• 2.2.1 戶縣中學(xué)項(xiàng)目圖紙16-18
• 2.2.2 教學(xué)樓圍護(hù)結(jié)構(gòu)狀況描述18-19
• 2.2.3 存在問題描述19-20
• 2.3 本章小結(jié)20-21
• 第三章 教學(xué)建筑節(jié)能調(diào)查分析21-39
• 3.1 調(diào)研概況21
• 3.2 調(diào)查分析21-34
• 3.2.1 環(huán)境舒適性問卷調(diào)研21-24
• 3.2.2 建筑節(jié)能使用評(píng)價(jià)24
• 3.2.3 綜合分析24-25
• 3.2.4 其他調(diào)研分析25-34
• 3.2.4.1 項(xiàng)目詳細(xì)分析25-33
• 3.2.4.2 問題匯總33-34
• 3.3 節(jié)能測試與分析34-38
• 3.3.1 夏季節(jié)能測試分析35-37
• 3.3.2 冬季節(jié)能測試分析37-38
• 3.4 調(diào)研結(jié)果綜合分析38
• 3.5 本章小結(jié)38-39
• 第四章 建筑節(jié)能理論解析39-49
• 4.1 寒冷地區(qū)建筑氣候特征39-41
• 4.1.1 我國氣候分區(qū)39-41
• 4.1.2 寒冷地區(qū)的建筑氣候特征41
• 4.2 寒冷地區(qū)教學(xué)樓建筑能耗41-44
• 4.2.1 教學(xué)樓建筑與空間特點(diǎn)41-43
• 4.2.2 教學(xué)樓建筑的能耗特點(diǎn)43-44
• 4.3 新型能源在教學(xué)樓建筑中的應(yīng)用44-46
• 4.3.1 太陽能44-45
• 4.3.2 地?zé)崮?/span>45-46
• 4.4 寒冷地區(qū)教學(xué)樓建筑節(jié)能規(guī)定46-47
• 4.5 寒冷地區(qū)教學(xué)樓建筑節(jié)能設(shè)計(jì)原則47-48
• 4.6 本章小結(jié)48-49
• 第五章 寒冷地區(qū)教學(xué)樓節(jié)能設(shè)計(jì)策略49-73
• 5.1 建筑體型系數(shù)控制49-52
• 5.2 墻體節(jié)能設(shè)計(jì)52-57
• 5.2.1 外墻外保溫52-56
• 5.2.2 實(shí)體（非透明）幕墻56-57
• 5.2.3 設(shè)計(jì)要點(diǎn)57
• 5.3 屋面節(jié)能設(shè)計(jì)57-62
• 5.3.1 保溫隔熱屋面58-59
• 5.3.2 其他節(jié)能屋頂59-60
• 5.3.3 節(jié)能屋面構(gòu)造設(shè)計(jì)60-62
• 5.3.4 設(shè)計(jì)要點(diǎn)62
• 5.4 外窗節(jié)能設(shè)計(jì)62-67
• 5.4.1 改善窗戶的保溫隔熱性能62-64
• 5.4.2 加強(qiáng)外窗的遮陽64-67
• 5.4.3 設(shè)計(jì)要點(diǎn)67
• 5.5 教學(xué)樓建筑自然通風(fēng)與節(jié)能67-70
• 5.5.1 自然通風(fēng)在教學(xué)樓建筑中的應(yīng)用67-68
• 5.5.2 不同空間組合類型與通風(fēng)68-70
• 5.6 教學(xué)樓建筑自然采光與節(jié)能70-72
• 5.6.1 教學(xué)樓建筑自然采光存在的問題70-71
• 5.6.2 教學(xué)樓空間自然采光設(shè)計(jì)71-72
• 5.7 本章小結(jié)72-73
• 第六章 工程實(shí)例節(jié)能設(shè)計(jì)改進(jìn)措施73-77
• 6.1 建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)基本參數(shù)73
• 6.2 圍護(hù)結(jié)構(gòu)基本構(gòu)造改造做法73-75
• 6.3 節(jié)能分析75-77
• 總結(jié)與展望77-79
• 參考文獻(xiàn)79-81
• 附錄81-85
• 攻讀學(xué)位期間取得的成果85-86
• 致謝86

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 范斌;高校綠色學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)研究[D];山東建筑大學(xué);2015年

本文編號(hào)：730396