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談“讓學(xué)生成為他自己”

發(fā)布時間:2017-08-24 02:33

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【摘要】:"讓學(xué)生成為他自己"這一論斷,可用《禮記·中庸》開篇的"天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教"這三句話來作深入的闡釋。文化就是"人"化,就是以"文"化人,以"人"化物;教育從其宗旨看,就是素質(zhì)教育;從方式上看,就是文化教育。教育成敗的關(guān)鍵是充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,即自覺性、主動性、積極性這一內(nèi)因,而在發(fā)揮這內(nèi)因作用的外部條件中具有決定性作用的是教師的水平。
【作者單位】: 華中科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】高等教育 文化 學(xué)生 教師
【分類號】:G451
【正文快照】: 教育的根本宗旨是提高國民素質(zhì),高等院校的首要任務(wù)是培養(yǎng)高級人才。教育是“育人”,而非“制器”。對教育而言,國內(nèi)外有句類似的名言講得十分深刻、生動、簡樸:“讓學(xué)生成為他自己!边@與孔子實行的“因材施教”的教育原則,本質(zhì)上是相通的。但是,對這句名言必須作解釋。我認(rèn)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:728725

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