本文關(guān)鍵詞：淺析制約應用型本科高校青年教師專業(yè)發(fā)展及優(yōu)化建議——以安徽三聯(lián)學院為例

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【摘要】：一個學校的教學質(zhì)量大多是由學校教師的教學能力來決定的,高校青年教師作為高等教育中最重要的未來力量,其專業(yè)發(fā)展與高等教育的質(zhì)量息息相關(guān)。本文以安徽三聯(lián)學院為例,以新建應用型本科高校為立足點,論述青年教師專業(yè)發(fā)展的一般性規(guī)律及模式,并構(gòu)建青年教師專業(yè)發(fā)展的體制。
【作者單位】： 安徽三聯(lián)學院教務處;
【關(guān)鍵詞】： 應用型本科高校 青年教師 專業(yè)發(fā)展
【基金】：安徽三聯(lián)學院2013年度院級科研基金項目“應用型本科高校青年教師專業(yè)發(fā)展模式研究-以安徽三聯(lián)學院為例”項目編號:2013S008
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 應用型本科高校的興起,作為高等教育的一支新力軍在整體上取得了不錯的成績。而決定應用型本科高校辦學質(zhì)量的優(yōu)劣,關(guān)鍵取決于高校教學的師資力量。由于應用型本科院校自身的特有情況,青年教師是最主要的師資力量。因此青年教師自身的專業(yè)發(fā)展顯得格外重要,文章以安徽三聯(lián)學院

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