發(fā)布時間：2017-08-22 13:33

  本文關鍵詞：幼兒積極情緒的培養(yǎng)及其教育意義

  更多相關文章： 幼兒 積極情緒 教育

【摘要】：積極情緒即正性情緒是指個體由于體內外刺激、事件滿足個體需要而產(chǎn)生的伴有愉悅感受的情緒。關注幼兒積極情緒的培養(yǎng)能夠促進其身心健康發(fā)展,提高認知能力,為幼兒良好個性的發(fā)展奠定基礎。同時,建議從家庭、幼兒園、社區(qū)所提供的外界社會環(huán)境和幼兒內在自身發(fā)展方面采取相應策略,尊重兒童,以兒童發(fā)展為根本,注重兒童積極情緒的培養(yǎng)。
【作者單位】： 東北師范大學附屬幼兒園;長春師范大學教育科學學院心理系;
【關鍵詞】： 幼兒 積極情緒 教育
【基金】：吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(項目編號:ZC11114) 奕陽教育研究2012年度青年學者學術研究資助課題(項目編號:SEI-QXZ-2012-005)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 愉快的、穩(wěn)定的情緒是身心健康的重要心理標準之一。隨著年齡增長,社會生活的不斷豐富,幼兒情緒體驗的內容也在不斷增長,與道德、理智、審美等活動相關聯(lián)的一系列高級情緒,如羞愧、自豪、感激等,也逐步得到發(fā)展。但是,幼兒情緒還不夠穩(wěn)定,他們的情緒常常會隨情境的變化而發(fā)生

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳力專;張國鋒;;悖論問題的情緒機制消解[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2008年05期

2 嚴曉月;;高中生英語學習焦慮狀態(tài)及對策[J];安徽廣播電視大學學報;2009年03期

3 劉結實;伍小東;;從目的性談行為調節(jié)與控制的心理機制[J];安康學院學報;2007年06期

4 陳桂蓮;趙祖華;楊麗娟;;地面氣象測報員心理素質的培養(yǎng)[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2011年08期

5 張麗嬌;曾天德;;國內外憤怒情緒研究的現(xiàn)狀與展望[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2012年03期

6 宋偉;初宇平;;情緒工作視角下的人力資源管理[J];遼寧科技大學學報;2009年06期

7 李婷;;聲音的認知過程 從認知心理學角度談觀眾對影視聲音的認知[J];北京電影學院學報;2008年01期

8 柳恒超;許燕;;情緒研究的新趨向:從有意識情緒到無意識情緒[J];北京師范大學學報(社會科學版);2008年06期

9 李可可;馬勇;張健;鄒平;葉志;;籃球運動員競賽中服從裁判行為研究[J];北京體育大學學報;2010年02期

10 張劍;王建輝;王歡;;情感:人員管理研究領域中的新熱點[J];北京科技大學學報(社會科學版);2007年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 羅鳴鳴;張野;;淺述無意識情緒調節(jié)的研究[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

2 王樅;涂序彥;劉嘉;;注意-情緒協(xié)調的個性化信息推薦模型[A];2006年首屆ICT大會信息、知識、智能及其轉換理論第一次高峰論壇會議論文集[C];2006年

3 張連成;張力為;;動性心理疲勞的監(jiān)控方法[A];2007全國運動生理學論文報告會論文集[C];2007年

4 王桂軍;姚洪濱;田麗;王涌;;論海員綜合素質教育中情商及其培塑[A];船員管理與培訓教育論文集[C];2005年

5 王桂軍;姚洪濱;田麗;王涌;;論海員綜合素質教育中情商及其培塑[A];1995-2009航海技術論文選集（第2集）[C];2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 花貴如;投資者情緒對企業(yè)投資行為的影響研究[D];南開大學;2010年

2 游泓;情感與信任關系的社會學研究[D];武漢大學;2009年

3 張曉明;主體幸福感模型的理論建構[D];吉林大學;2011年

4 侯e，

本文編號：719432