本文關(guān)鍵詞：高校青年教師心理資本培養(yǎng)現(xiàn)狀與思考

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【摘要】：高校青年教師是推動高等教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要力量。當前高校青年教師心理資本培養(yǎng)現(xiàn)狀存在著理念落后、目標不明確、主體缺位、內(nèi)容不切實際、機制不靈活等突出問題。其對策建議有以下幾點:創(chuàng)新培養(yǎng)理念、明確培養(yǎng)目標、發(fā)展多元化培養(yǎng)主體、設(shè)置基于教師職業(yè)特殊性的培養(yǎng)內(nèi)容、建立科學(xué)合理的培養(yǎng)機制等。
【作者單位】： 湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校青年教師 心理資本 培養(yǎng)現(xiàn)狀 對策
【基金】：2012年度湘潭大學(xué)教育教學(xué)改革研究項目(項目編號:XYJG201206)階段性成果
【分類號】：G443
【正文快照】： 高校青年教師是高校教師隊伍的重要組成部分,是推動高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的高等教育的重要力量,對學(xué)校乃至整個高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。黨的十八大報告提出,加強和改進思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培育自尊自信、理性平和、積極向上的

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本文編號：717021