本文關鍵詞：基于普通話機測后高師“教師口語”教學的改革與實踐

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【摘要】："教師口語"是一門實踐性極強的語言學科,是高等院校培養(yǎng)師范專業(yè)學生口語能力和教師職業(yè)技能的必修課。"教師口語"課的質(zhì)量是直接影響學生普通話水平的重要因素,因此基于普通話機測背景下如何將"教師口語"教學與普通話水平測試有效接軌顯得尤為重要。本文主要分析影響普通話機測后學生普通話水平的因素,進而提出針對性的改進措施。
【作者單位】： 汕尾職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 普通話 普通話機輔測試 教師口語 改革策略
【分類號】：G451;H102
【正文快照】： “教師口語”課程主要是通過對學生的普通話、一般口語交際以及教師職業(yè)口語的訓練,培養(yǎng)學生運用規(guī)范普通話進行口語表達和教育、教學的能力。普通話水平測試是用于檢測普通話水平的主要工具。計算機輔助系統(tǒng)在普通話水平測試中的應用,實現(xiàn)了普通話水平測試的科學性、公正性及

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