本文關(guān)鍵詞：閩臺高職教育教學(xué)資源共享研究——以教學(xué)資源庫為例

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【摘要】：閩臺教育教學(xué)資源共享是閩臺教育交流的新領(lǐng)域,教學(xué)資源庫以資源共建共享為目的,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源數(shù)字化、開放化。以專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程體系為依據(jù),教學(xué)資源素材為補(bǔ)充,構(gòu)建資源庫的框架。共享對策有構(gòu)建閩臺職業(yè)教育培訓(xùn)基地、舉辦閩臺高職職業(yè)技能大賽等。教學(xué)資源共享可以促進(jìn)閩臺教學(xué)資源的有效聚集,為閩臺師生提供便利的資源查詢服務(wù),保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),避免精品資源的重復(fù)建設(shè),且實(shí)現(xiàn)資源的互動式共享。
【作者單位】： 泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系;
【關(guān)鍵詞】： 閩臺 教學(xué)資源庫 共享 對策 作用
【基金】：福建省教育廳社會科學(xué)研究項目“閩臺高職教育教學(xué)資源共享對策研究”(閩教科ja2588s)階段性成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、閩臺高職教育教學(xué)資源共享的必要性分析目前,兩岸關(guān)系已發(fā)生積極變化,福建肩負(fù)對臺教育交流與合作先行先試的優(yōu)勢與使命,我們應(yīng)抓住契機(jī),以高等職業(yè)教育合作為切入口,推進(jìn)閩臺高職教育教學(xué)資源共享,開創(chuàng)海峽兩岸交流合作的新領(lǐng)域。閩臺教育交流合作的領(lǐng)域越來越廣,從合作

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本文編號：713565