本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生數(shù)字化閱讀現(xiàn)狀及特征分析

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【摘要】：隨著數(shù)字出版的風(fēng)生水起,數(shù)字化閱讀獲得了越來越多的青睞。為了掌握數(shù)字化閱讀的第一手?jǐn)?shù)據(jù),本課題組連續(xù)4年針對(duì)首都大學(xué)生數(shù)字化閱讀狀況開展了調(diào)查。在深入分析2012年大學(xué)生數(shù)字化閱讀現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,與近年相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,以期歸納總結(jié)出大學(xué)生數(shù)字化閱讀的特征及其未來發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 北京印刷學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字化閱讀 大學(xué)生 特征分析
【基金】：北京市教委面上項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)媒體的數(shù)字化閱讀研究”的研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的興起、多媒體技術(shù)的發(fā)展以及各種數(shù)字終端的出現(xiàn),給人們的閱讀帶來了多元化的選擇,閱讀的內(nèi)涵和外延大大拓展,在形式和內(nèi)容上都有了前所未有的變化。由中國新聞出版研究院組織實(shí)施的第九次全國國民閱讀調(diào)查顯示,從2008年到2011年的4年間,人們對(duì)數(shù)字化閱讀方式

【相似文獻(xiàn)】

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