本文關(guān)鍵詞：尼日利亞教師教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略

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【摘要】：以培養(yǎng)21世紀所需要的教師為目的,當(dāng)前尼日利亞的教師教育發(fā)展取得了一定的成就,亦面臨著諸多問題,如生源質(zhì)量堪憂,師資隊伍人才流失,教育基礎(chǔ)設(shè)施短缺,教學(xué)實踐環(huán)節(jié)薄弱等。針對上述問題,尼日利亞政府相關(guān)部門制定了一系列策略,以對教師教育的發(fā)展進行調(diào)整與改革。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;哈爾濱師范大學(xué)東語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 尼日利亞 教師教育 挑戰(zhàn) 對策
【分類號】：G543.7
【正文快照】： 作為非洲人口最多,人口數(shù)量全球排名第七的國家,人力資本是尼日利亞國家發(fā)展的一個潛在優(yōu)勢,而教育是將這一潛在優(yōu)勢變?yōu)楝F(xiàn)實的重要途徑。教育質(zhì)量的好壞直接影響到人才素質(zhì)的高低,沒有任何一個教育系統(tǒng)的質(zhì)量能夠在教師質(zhì)量得不到保證的情況下獲得提升,因此,教師教育的發(fā)展與

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本文編號：675423