發(fā)布時(shí)間：2017-08-13 09:13

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生幽默感、性別角色類型及其與主觀幸福感的關(guān)系

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【摘要】：已有的大量研究表明,幽默感能促進(jìn)個(gè)體的主觀幸福感。但也有少部分文獻(xiàn)結(jié)果與之相悖,即幽默感并不能使個(gè)體產(chǎn)生更多的幸福感體驗(yàn)。與此同時(shí),國(guó)內(nèi)外大量有關(guān)性別角色類型的文獻(xiàn)指出,雙性化個(gè)體即同時(shí)具有男性和女性特有的人格特質(zhì)的人適應(yīng)性最好,國(guó)外的已有的研究表明,與性別角色類型中的男性化特質(zhì)和女性化特質(zhì)一致的人格結(jié)構(gòu)是“工具性”和“表達(dá)性”代表了一系列的基礎(chǔ)人格特質(zhì),它與心理健康、主觀幸福感之間存在著強(qiáng)烈的、始終一致的關(guān)系 在這種學(xué)科背景和社會(huì)背景之下,本研究在研究相關(guān)文獻(xiàn),參考以往研究的基礎(chǔ)上,采用由臺(tái)灣學(xué)者陳淑蓉和陳學(xué)志編制、我國(guó)學(xué)者王靜修訂的《多向度幽默感量表》；由盧勤、蘇彥捷修訂的《Bern性別角色問卷》簡(jiǎn)本；由Campbell編制主觀幸福感量表(IndeX of Weil-Being),以大學(xué)生群體為研究對(duì)象,進(jìn)行了本次研究。采用方便取樣原則選取了湖北大學(xué)的590名大學(xué)生作為被試,對(duì)幽默感、性別角色類型與主觀幸福感之間的關(guān)系,以及性別角色類型在幽默感與主觀幸福感之間可能存在的調(diào)節(jié)作用進(jìn)行了探討。對(duì)研究的主要結(jié)論包括： (1)大學(xué)生幽默感、主觀幸福感在性別、家庭經(jīng)濟(jì)情況上存在顯著差異； (2)大學(xué)生性別角色類型分布中雙性化的人數(shù)最多； (3)大學(xué)生幽默感對(duì)主觀幸福感有預(yù)測(cè)作用； (4)雙性化的大學(xué)生有最高水平的幽默感和主觀幸福感； (5)性別角色類型對(duì)大學(xué)生的幽默感和主觀幸福感之間的關(guān)系起調(diào)節(jié)作用。具體地說,調(diào)節(jié)作用在雙性化大學(xué)生與未分化大學(xué)生之間最為顯著,在男性化大學(xué)生和未分化大學(xué)生的之間也較為顯著,但是在女性化大學(xué)生和未分化大學(xué)生之間則不顯著。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 幽默感 性別角色類型 主觀幸福感
【學(xué)位授予單位】：湖北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 引言11-13
• 1 文獻(xiàn)綜述與問題的提出13-28
• 1.1 幽默的研究13-15
• 1.1.1 幽默的概念13
• 1.1.2 幽默的理論13-14
• 1.1.3 幽默感的測(cè)量14-15
• 1.2 有關(guān)性別角色的研究15-18
• 1.2.1 性別角色類型的概念及分類15-17
• 1.2.2 性別角色類型的測(cè)量17-18
• 1.3 主觀幸福感18-20
• 1.3.1 主觀幸福感的概念及影響因素18-19
• 1.3.2 主觀幸福感的理論19-20
• 1.3.3 主觀幸福感的測(cè)量20
• 1.4 幽默風(fēng)格、性別角色、與主觀幸福感之間的研究20-25
• 1.4.1 幽默與主觀幸福感之間的相關(guān)研究20-23
• 1.4.2 性別角色與主觀幸福感之間的相關(guān)研究23-25
• 1.5 以往研究的不足和本研究的意義25-28
• 1.5.1 以往研究的不足25-26
• 1.5.2 本研究的意義26-28
• 2 研究目的與假設(shè)28-29
• 2.1 研究目的28
• 2.2 研究假設(shè)28-29
• 3 研究設(shè)計(jì)及方法29-32
• 3.1 被試29
• 3.2 研究工具29-31
• 3.2.1 多向度幽默感量表29
• 3.2.2 Bem性別角色問卷29-30
• 3.2.3 幸福感指數(shù)量表30-31
• 3.3 實(shí)施過程31
• 3.4 數(shù)據(jù)采集與分析31-32
• 4 研究結(jié)果32-51
• 4.1 大學(xué)生幽默感的性別、生源地、家庭收入、文理及年級(jí)特點(diǎn)32-34
• 4.2 大學(xué)生性別角色總體情況及特點(diǎn)34-38
• 4.2.1 大學(xué)生性別角色類型的總體分布34-35
• 4.2.2 大學(xué)生性別角色類型的卡方檢驗(yàn)35-38
• 4.3 大學(xué)生主觀幸福感的性別、生源地、家庭收入、文理及年級(jí)特點(diǎn)38-40
• 4.4 研究變量的相關(guān)分析和方差分析40-43
• 4.4.1 大學(xué)生幽默感與主觀幸福感的相關(guān)分析40
• 4.4.2 不同性別角色類型的大學(xué)生在幽默感上的情況40-41
• 4.4.3 性別角色類型在幽默感及其各維度上的方差分析41-42
• 4.4.4 性角色類型在主觀幸福感及其各維度上的方差分析42-43
• 4.5 大學(xué)生幽默感對(duì)生活滿意度的分層回歸分析與調(diào)節(jié)效應(yīng)43-47
• 4.6 大學(xué)生幽默感對(duì)總體情感指數(shù)的分層回歸分析與調(diào)節(jié)效應(yīng)47-51
• 5 分析與討論51-58
• 5.1 大學(xué)生幽默感、性別角色類型、主觀幸福感的基本特點(diǎn)51-54
• 5.1.1 大學(xué)生幽默感的差異分析51-52
• 5.1.2 大學(xué)生性別角色類型的研究52-53
• 5.1.3 大學(xué)生主觀幸福感的研究53-54
• 5.2 研究變量之間的關(guān)系討論54-56
• 5.2.1 不同性別角色類型大學(xué)生的幽默感分析54-55
• 5.2.2 不同性別角色類型大學(xué)生的主觀幸福感分析55
• 5.2.3 大學(xué)生幽默感與主觀幸福感的之間關(guān)系的研究55-56
• 5.3 性別角色類型對(duì)于幽默感和主觀幸福感關(guān)系的調(diào)節(jié)作用56-58
• 結(jié)論58-60
• 研究結(jié)論58
• 建議58-60
• 研究創(chuàng)新與展望60-61
• 研究創(chuàng)新60
• 研究展望60-61
• 參考文獻(xiàn)61-67
• 附錄67-72
• 致謝72-73

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：666507