本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守兒童隔代監(jiān)護(hù)人勝任特征的實(shí)證研究

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【摘要】：目的構(gòu)建農(nóng)村留守兒童隔代監(jiān)護(hù)人的勝任特征模型并對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。方法在文獻(xiàn)分析、訪談及專家判定基礎(chǔ)上形成問卷,采用自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合的方式對(duì)重慶市多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的374名隔代監(jiān)護(hù)人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果①農(nóng)村留守兒童隔代監(jiān)護(hù)人勝任特征包括教育方式、教育觀念、性格特質(zhì)和知識(shí)素養(yǎng)4個(gè)因子,問卷的Cronbachs'α系數(shù)為0.969,各因子Cronbachs'α系數(shù)在0.849～0.890之間,各因子間的相關(guān)在0.745～0.839之間,與總問卷的相關(guān)在0.883～0.945之間;②高學(xué)歷、非農(nóng)民職業(yè)的農(nóng)村留守兒童隔代監(jiān)護(hù)人在整體勝任特征上顯著優(yōu)于低學(xué)歷、農(nóng)民職業(yè)的監(jiān)護(hù)人(t=6.951,4.895;P0.01),低年齡的農(nóng)村留守兒童隔代監(jiān)護(hù)人在教育觀念上優(yōu)于高年齡的監(jiān)護(hù)人(t=2.000,P0.05)。結(jié)論農(nóng)村留守兒童隔代監(jiān)護(hù)人勝任特征問卷具有良好的信效度,農(nóng)村留守兒童隔代監(jiān)護(hù)人在教育上呈現(xiàn)出勝任力不足的現(xiàn)狀。
【作者單位】： 重慶大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村隔代監(jiān)護(hù)人 留守兒童 勝任特征 實(shí)證研究
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 20世紀(jì)80年代以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深化和城市化進(jìn)程的日益推進(jìn),農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移,但受城鄉(xiāng)分割的二元社會(huì)體制和自身經(jīng)濟(jì)條件所限,這些農(nóng)民只能將子女留在農(nóng)村并托付給他人代為監(jiān)護(hù),由此產(chǎn)生了特殊的兒童群體-農(nóng)村留守兒童。現(xiàn)實(shí)中這些兒童的

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