本文關(guān)鍵詞：教育均衡看“村小”

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【摘要】：正"你想象中的學(xué)校是啥樣子?"面對記者的提問,12歲的代佳煜回答:"就是以前那個樣子"。她所說的以前的樣子,其實就是簡陋的校舍和滿是泥巴的操場。進城務(wù)工的李琦媽媽把女兒李琦從新疆帶到溫江區(qū)來上學(xué),作為外來務(wù)工人員,她最擔(dān)心的問題是:自己的孩子能順利入學(xué)嗎?在一個又一個疑問和擔(dān)心中,成都教育均衡化的步伐越走越快。2004年,針對城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)突出、鄉(xiāng)村教育薄弱化
【關(guān)鍵詞】： 外來務(wù)工人員 教育均衡化 學(xué)校 成都市 鄉(xiāng)村教育 進城務(wù)工人員 溫江區(qū) 農(nóng)村中小學(xué) 均衡發(fā)展戰(zhàn)略 城鄉(xiāng)教育
【分類號】：G521
【正文快照】： “你想象中的學(xué)校是啥樣子?”面對記者的提問,12歲的代佳煜回答:“就是以前那個樣子”。她所說的以前的樣子,其實就是簡陋的校舍和滿是泥巴的操場。進城務(wù)工的李琦媽媽把女兒李琦從新疆帶到溫江區(qū)來上學(xué),作為外來務(wù)工人員,她最擔(dān)心的問題是:自己的孩子能順利入學(xué)嗎?在一個又

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;外來務(wù)工人員子女就學(xué)問題調(diào)查報告[J];內(nèi)部文稿;2002年10期

2 梁慶玲;;外來務(wù)工人員子女心理轉(zhuǎn)化的探索[J];上海教育科研;2007年10期

3 吳明熹;;改善外來務(wù)工人員子女就學(xué)狀況[J];中國就業(yè);2002年03期

4 ;讓“驛站”變成家園——天津北程林中心小學(xué)關(guān)愛外來務(wù)工人員子女的故事[J];環(huán)渤海經(jīng)濟w，

本文編號：629641