本文關(guān)鍵詞：基于SSH的高校心理健康調(diào)查系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)

  更多相關(guān)文章： 心理健康調(diào)查 B/S架構(gòu) 管理系統(tǒng) 大學(xué)生

【摘要】：當(dāng)今社會(huì)多元化文化影響日漸加深,競(jìng)爭日益加大,大學(xué)生作為未來設(shè)計(jì)的建設(shè)者和接班人,面臨的種種壓力也越來越大,心理狀態(tài)日漸失衡,心理問題日趨增多,因心理狀態(tài)不好和心理問題引發(fā)的極端事件層出不窮。高校心理健康教育工作對(duì)于發(fā)現(xiàn)和緩解大學(xué)生心理健康問題,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提升和良好發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用,高校心理健康普查是其中非常重要的手段之一。 傳統(tǒng)的心理健康普查過程中,包括選取和制作紙質(zhì)調(diào)查問卷,按班級(jí)和系部發(fā)放問卷、匯總和分析結(jié)果,對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡單的心理測(cè)試,需要消耗大量人力、物力和時(shí)間,從測(cè)試到結(jié)果出來時(shí)間長,工作量大,往往不能及時(shí)反映學(xué)生的狀況,甚至出現(xiàn)在普查結(jié)果并未出現(xiàn)就發(fā)生心理問題引起的各種狀況,讓學(xué)生家長和學(xué)校都措手不及。而網(wǎng)絡(luò)心理健康教育系統(tǒng)作為一種新興教育方式,伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)在高校中的普遍使用而逐漸顯現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)來。近年來,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了大量關(guān)于心理健康測(cè)試方面的系統(tǒng),雖然這些測(cè)試系統(tǒng)對(duì)簡化心理健康測(cè)試的過程和提高心理健康測(cè)試的效率做出了一定的貢獻(xiàn),但是,互聯(lián)網(wǎng)上的測(cè)試系統(tǒng)并不能很好的應(yīng)用于高校心理健康測(cè)試,涉及版權(quán)問題,也出現(xiàn)設(shè)計(jì)者并不具備足夠的心理方面知識(shí),不夠?qū)I(yè),測(cè)試題目出錯(cuò)等現(xiàn)象,也讓從事心理健康教育的教師無法放心的使用網(wǎng)絡(luò)上面的系統(tǒng)；同時(shí),一些付費(fèi)使用的測(cè)試系統(tǒng)也讓一般的學(xué)校不愿承受如此多的費(fèi)用,從而“望洋興嘆”。因此,高校應(yīng)開展具有自身特點(diǎn)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育,解決各高校心理測(cè)試停留在紙質(zhì)原始數(shù)據(jù)耗時(shí)耗力整理、效率低下,不能及時(shí)反饋,給從事相關(guān)工作的老師帶來嚴(yán)重困擾的問題,針對(duì)性心理測(cè)試的營造最佳的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試環(huán)境。 本文通過對(duì)內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的心理健康普查情況的現(xiàn)狀和需求分析,探討了利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生心理測(cè)試的影響與變革,針對(duì)傳統(tǒng)測(cè)試中出現(xiàn)的工作量大、效率低下,反饋慢,效果不佳等常見的服務(wù)需求,按照軟件工程思想,提出適合本學(xué)院的心理健康測(cè)試系統(tǒng),并完成該系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。該系統(tǒng)包含用戶登陸、互動(dòng)測(cè)試、圖形輸出、報(bào)表輸出輸出、用戶管理和系統(tǒng)通知的功能,具有宣傳推廣相關(guān)心理健康教育知識(shí),方便學(xué)生和心理教師收取相關(guān)通知等功能。該系統(tǒng)可以為本學(xué)院的心理健康測(cè)試工作提供方便,減輕心理健康教師的工作量,達(dá)到良好的效果。
【關(guān)鍵詞】：心理健康調(diào)查 B/S架構(gòu) 管理系統(tǒng) 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G444
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• 目錄8-11
• 第1章 引言11-15
• 1.1 選題背景與意義11-12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀12
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 課題主要研究內(nèi)容13-14
• 1.4 論文結(jié)構(gòu)安排14-15
• 第2章 系統(tǒng)的研究方法及關(guān)鍵技術(shù)介紹15-19
• 2.1 基本理論和研究方法15-16
• 2.1.1 心理學(xué)理論15
• 2.1.2 心理學(xué)研究方法15-16
• 2.2 基于網(wǎng)絡(luò)的心理健康調(diào)查系統(tǒng)16
• 2.3 基于Struts+Spring+Hibernate的Web開發(fā)框架16-19
• 2.3.1 Struts框架的特點(diǎn)及不足16-17
• 2.3.2 Spring框架和Hibernate框架的特點(diǎn)17-18
• 2.3.3 Struts+Spring+Hibernate框架組合及其優(yōu)點(diǎn)18-19
• 第3章 系統(tǒng)需求分析19-24
• 3.1 當(dāng)前心理健康調(diào)查系統(tǒng)存在的問題19
• 3.2 建立高校心理健康調(diào)查系統(tǒng)的必要性和可行性19-20
• 3.2.1 建立高校心理健康調(diào)查系統(tǒng)的必要性19-20
• 3.2.2 建立高校心理健康調(diào)查系統(tǒng)的可行性20
• 3.3 測(cè)試系統(tǒng)開發(fā)的指導(dǎo)理論和目標(biāo)20-22
• 3.3.1 測(cè)試系統(tǒng)開發(fā)的指導(dǎo)理論20-22
• 3.3.2 系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)22
• 3.4 總體功能描述22-24
• 第4章 高校心理健康調(diào)查系統(tǒng)的設(shè)計(jì)24-35
• 4.1 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程24-26
• 4.1.1 業(yè)務(wù)流程24
• 4.1.2 用例分析24-26
• 4.2 系統(tǒng)功能26-28
• 4.2.1 系統(tǒng)的功能模塊劃分26-27
• 4.2.2 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)27-28
• 4.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)28-35
• 4.3.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法和原則28
• 4.3.2 數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖28-30
• 4.3.3 數(shù)據(jù)庫E-R圖30-32
• 4.3.4 數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)32-35
• 第5章 高校心理健康調(diào)查系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)35-51
• 5.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境35
• 5.2 系統(tǒng)在SSH架構(gòu)層的實(shí)現(xiàn)35-40
• 5.2.1 模型的配置36
• 5.2.2 持久化層的實(shí)現(xiàn)36-37
• 5.2.3 業(yè)務(wù)邏輯層的實(shí)現(xiàn)37-38
• 5.2.4 表現(xiàn)層的實(shí)現(xiàn)38-40
• 5.3 主要功能模塊實(shí)現(xiàn)40-51
• 5.3.1 登陸模塊40-41
• 5.3.2 心理健康測(cè)試模塊41-43
• 5.3.3 測(cè)試結(jié)果報(bào)表分析43-45
• 5.3.4 測(cè)試結(jié)果圖形分析統(tǒng)計(jì)45-46
• 5.3.5 系統(tǒng)通知管理46-48
• 5.3.6 用戶管理48-51
• 第6章 總結(jié)與展望51-52
• 6.1 總結(jié)51
• 6.2 進(jìn)一步的工作51-52
• 致謝52-53
• 參考文獻(xiàn)53-54

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王美琴;;基于J2EE的輕量級(jí)SSH架構(gòu)整合研究[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年21期

2 韓紅兵;切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)期高校思想政治工作[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2002年02期

3 張杰,戴英俠;SSH協(xié)議的發(fā)展與應(yīng)用研究[J];計(jì)算機(jī)工程;2002年10期

，

本文編號(hào)：619706