本文關(guān)鍵詞：基于Web2.0的高校音樂鑒賞課程建設(shè)研究

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【摘要】：近年來,隨著Web2.0的發(fā)展與普及,一種新形態(tài)的教育形式和教育理念凸顯了出來。傳統(tǒng)的教學(xué)方式不再能滿足時代的發(fā)展和教育改革的重任。文章分別考察了Web2.0環(huán)境中音樂鑒賞課程教學(xué)模式的新形態(tài)、數(shù)字音樂資料庫的建設(shè)以及音樂鑒賞課程向社會化教學(xué)的延伸等問題,論述了高校音樂鑒賞課程的發(fā)展趨向。
【作者單位】： 甘肅政法學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： Web. 開放課程 學(xué)習(xí)社會 數(shù)字音樂資料庫
【分類號】：J605-4;G434
【正文快照】： 一、引言Web2.0標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新時代,即由過去串聯(lián)起來的一系列網(wǎng)站發(fā)展到一個為最終用戶提供網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的平臺。這個平臺的內(nèi)容由每位用戶的參與而產(chǎn)生,使每個用戶成為真正意義的主體,并將全社會所有的顯性知識和隱性知識最大限度地有機結(jié)合起來,促使社會生產(chǎn)力得以空前

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：618680