本文關(guān)鍵詞：基于Web2.0的高校音樂鑒賞課程建設(shè)研究

  更多相關(guān)文章： Web. 開放課程 學(xué)習(xí)社會(huì) 數(shù)字音樂資料庫

【摘要】：近年來,隨著Web2.0的發(fā)展與普及,一種新形態(tài)的教育形式和教育理念凸顯了出來。傳統(tǒng)的教學(xué)方式不再能滿足時(shí)代的發(fā)展和教育改革的重任。文章分別考察了Web2.0環(huán)境中音樂鑒賞課程教學(xué)模式的新形態(tài)、數(shù)字音樂資料庫的建設(shè)以及音樂鑒賞課程向社會(huì)化教學(xué)的延伸等問題,論述了高校音樂鑒賞課程的發(fā)展趨向。
【作者單位】： 甘肅政法學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： Web. 開放課程 學(xué)習(xí)社會(huì) 數(shù)字音樂資料庫
【分類號(hào)】：J605-4;G434
【正文快照】： 一、引言Web2.0標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新時(shí)代,即由過去串聯(lián)起來的一系列網(wǎng)站發(fā)展到一個(gè)為最終用戶提供網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)的內(nèi)容由每位用戶的參與而產(chǎn)生,使每個(gè)用戶成為真正意義的主體,并將全社會(huì)所有的顯性知識(shí)和隱性知識(shí)最大限度地有機(jī)結(jié)合起來,促使社會(huì)生產(chǎn)力得以空前

【共引文獻(xiàn)】

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1 張s，

本文編號(hào)：618680