《京師大學(xué)堂章程》與清末教育制度的變遷
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【摘要】:作為中國現(xiàn)代大學(xué)的雛形,"京師大學(xué)堂"為后來高等教育改革與發(fā)展的探索提供了制度性經(jīng)驗積累。在面臨特殊政治危機(jī)以及治理模式變革的背景下,"大學(xué)堂"組織自身形態(tài)與管理文件改良嘗試,成為清末教育管理體制改革的重要試驗。短短幾年間,京師大學(xué)堂在性質(zhì)上經(jīng)歷了"政府官員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"、"中央教育行政機(jī)關(guān)"再到"最高學(xué)府"的轉(zhuǎn)變。《京師大學(xué)堂章程》則經(jīng)歷了單一職能、多元職能,回歸到單一職能的文本變化。不同版本章程的理念與內(nèi)容變化,是清末教育制度變遷的集中體現(xiàn),反映了中國傳統(tǒng)中央集權(quán)的政治文化面臨新教育急劇變遷沖擊時,對教育管理模式探索的嘗試、創(chuàng)新與超越。
【作者單位】: 中國人民大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 清末 京師大學(xué)堂 章程 教育制度變遷
【基金】:北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目青年項目“首都學(xué)校法人制度建設(shè)的基礎(chǔ)法律問題”(項目批準(zhǔn)號:12JYC026)研究成果之一
【分類號】:G529
【正文快照】: 一、清末新式高等教育模式的反思鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來的沖擊是巨大的,對清政府傳統(tǒng)的治理模式造成了巨大而深刻的影響,中國社會出現(xiàn)“數(shù)千年未有之變局”[1]。隨著社會運(yùn)動與矛盾不斷地出現(xiàn),清政府逐漸認(rèn)識到變法圖強(qiáng)的重要意義。特別是在甲午戰(zhàn)敗之后,清廷更加認(rèn)識到人才儲備
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