本文關(guān)鍵詞：精細(xì)化學(xué)品合成與技術(shù)課程的探索與實(shí)踐——項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的互動(dòng)式教學(xué)

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【摘要】：正闡述精細(xì)化學(xué)品合成與技術(shù)專業(yè)課程的特點(diǎn),提出展開(kāi)以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的互動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建方法,并分析該模式的教學(xué)實(shí)踐作用,同時(shí)展望項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)互動(dòng)式教學(xué)方法在工科專業(yè)課程中運(yùn)用的意義。隨著時(shí)代的發(fā)展需求,當(dāng)今社會(huì)對(duì)全面性發(fā)展人才的需求日漸迫切。勞動(dòng)力外部經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的存在,使大多數(shù)的企業(yè)更喜歡有一定"經(jīng)驗(yàn)"和實(shí)踐能力的人才,這對(duì)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,就業(yè)顯然存在"高門檻"之憂。2010年,溫家寶同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出:"推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才,關(guān)鍵要
【作者單位】： 溫州大學(xué)甌江學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 互動(dòng)式教學(xué);項(xiàng)目驅(qū)動(dòng);工科專業(yè)課;溫家寶同志;教學(xué)雙方;外部經(jīng)濟(jì)效應(yīng);程中;工作經(jīng)驗(yàn);任務(wù)驅(qū)動(dòng);教學(xué)要點(diǎn);
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 闡述精細(xì)化學(xué)品合成與技術(shù)專業(yè)課程的特點(diǎn),提出展開(kāi)以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的互動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建方法,并分析該模式的教學(xué)實(shí)踐作用,同時(shí)展望項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)互動(dòng)式教學(xué)方法在工科專業(yè)課程中運(yùn)用的意義。 隨著時(shí)代的發(fā)展需求,當(dāng)今社會(huì)對(duì)全面性發(fā)展人才的需求日漸迫切。勞動(dòng)力外部經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的存

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本文編號(hào)：579715