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高校青年教師心理契約的形成及維護(hù)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-18 19:13

  本文關(guān)鍵詞:高校青年教師心理契約的形成及維護(hù)


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【摘要】:心理契約是員工和組織之間一種內(nèi)隱的、未書面化的契約,良好的心理契約關(guān)系對(duì)員工和組織的發(fā)展都有著重要的影響。青年教師作為高校的新生力量有著獨(dú)特的心理屬性。因此,基于心理契約的概念和高校青年教師的特點(diǎn),闡述高校青年教師的心理契約的形成過程以及如何對(duì)其維護(hù)的問題是非常必要的。
【作者單位】: 太原師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】心理契約 青年教師 心理契約違背
【分類號(hào)】:G443
【正文快照】: 青年教師特別是近幾年參加工作的青年教師與學(xué)校的人事關(guān)系已由過去的終身制的傳統(tǒng)人事關(guān)系轉(zhuǎn)換成以聘任制為核心的用人制度。青年教師作為高等學(xué)校發(fā)展的后繼力量,學(xué)校僅僅以經(jīng)濟(jì)契約的形式與其建立聯(lián)系是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在經(jīng)濟(jì)契約的基礎(chǔ)上,高校在人力資源管理過程中,還應(yīng)該注

【參考文獻(xiàn)】

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5 鄭文智;民營企業(yè)雇主社會(huì)責(zé)任管理實(shí)證研究[D];華僑大學(xué);2011年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陶逸;基于契約理論的網(wǎng)絡(luò)組織協(xié)調(diào)控制機(jī)制與模型研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):559336

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