本文關鍵詞：大學生面子作為問卷的編制及特點研究

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【摘要】：從上個世紀50年代開始,中外學者對面子進行了系列研究。社會人類學、社會學、語言學和心理學等多個領域的學者對面子的概念進行了界定,力圖解釋社會上有關面子的事件。但是眾多理論紛繁復雜,并沒有相應的實證研究,本文通過研究獲得以及維護面子的行為——面子作為來擴展面子研究領域。本研究通過文獻整理、開放式問卷和個體訪談,初步構建大學生面子作為的維度,研究將面子作為的4個維度界定為： (1)爭面子,個體通過自身的努力來獲得面子。 (2)做面子,個體為了獲得面子而做出與現(xiàn)實不一的言行。 (3)護面子,個體采取消極的方式來避免面子的丟失。 (4)修面子,個體在面子丟失后,采取一定的行為來降低自己面子丟失的程度。 本研究以面子作為的維度構想為基礎,通過參考文獻、開放式調(diào)查所搜集的題項以及專家意見編制大學生面子作為初測問卷,初次施測收回有效問卷309份,通過探索性因素分析,初步驗證面子作為的維度構想,在檢驗量表題項的適當性后,得到了由21個題項所構成的大學生面子作為的正式問卷。正式施測共收回有效問卷637份,問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.812,重測信度為0.847,量表的信度達到統(tǒng)計學標準；采用相關矩陣、驗證性因素分析以及聚合效度3個指標檢驗問卷的結構效度,結果顯示量表的結構符合統(tǒng)計學要求,形成4個維度的大學生面子作為量表。 本研究還對大學生面子作為的特點進行了統(tǒng)計分析,研究顯示：面子作為存在性別、年級和父母婚姻狀況變量上的差異。 綜上所述,本研究得出以下結論： (1)面子作為由爭面子、做面子、護面子和修面子四個維度構成。 (2)本研究編制的《大學生面子作為量表》的信效度良好,可以作為大學生面子作為的測量工具。 (3)大學生面子作為的形成受社會和家庭環(huán)境的影響,其結果還需要進一步的探究和驗證。
【關鍵詞】：大學生 面子 面子作為
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 目錄3-6
• 摘要6-8
• Abstract8-10
• 1 引言10-12
• 1.1 問題提出10-11
• 1.2 研究意義11-12
• 2 文獻綜述12-30
• 2.1 面子的概念12-20
• 2.1.1 中國面子的概念12-18
• 2.1.2 西方面子的概念18-19
• 2.1.3 中西方面子概念的差異19-20
• 2.2 面子的理論20-30
• 2.2.1 陳之昭的面子理論20-24
• 2.2.1.1 面子的社會交換系統(tǒng)20-22
• 2.2.1.2 面子的消息處理系統(tǒng)22-24
• 2.2.2 黃光國的“人情與面子”理論模型24-26
• 2.2.3 Brown & Levinson的面子保全論26-29
• 2.2.4 Ting-Toomy的面子協(xié)調(diào)理論29-30
• 3 面子的實證研究30-32
• 4 大學生面子作為問卷維度的構建32-33
• 4.1 操作性定義32
• 4.2 開放式問卷調(diào)查和訪談32
• 4.3 維度建構32-33
• 5 大學生面子作為初測問卷的編制與修訂33-36
• 5.1 初測問卷的編制33
• 5.2 研究被試33
• 5.3 項目分析33
• 5.4 探索性因素分析結果33-36
• 5.4.1 因素分析的適當性和題項的篩選33-34
• 5.4.2 因素分析結果34-35
• 5.4.3 因子命名35-36
• 6 正式問卷的形成及信效度檢驗36-39
• 6.1 正式問卷的形成36
• 6.2 信度檢驗36-37
• 6.3 效度檢驗37-39
• 6.3.1 內(nèi)容效度37
• 6.3.2 結構效度37-39
• 6.3.2.1 相關矩陣37-38
• 6.3.2.2 驗證性因素分析結果38
• 6.3.2.3 聚合效度38-39
• 7 大學生面子作為的特點分析39-42
• 7.1 大學生面子作為總體狀況分析39
• 7.2 大學生面子作為在性別變量上的差異比較39-40
• 7.3 大學生面子作為在年級變量上的差異比較40
• 7.4 大學生面子作為在父母婚姻狀態(tài)變量上的差異比較40-42
• 8 討論42-46
• 8.1 大學生面子作為結構的構建42-43
• 8.2 大學生面子作為測量工具43-44
• 8.3 大學生面子作為的特點分析44-46
• 8.3.1 大學生面子作為各維度的均值差異44
• 8.3.2 大學生面子作為的性別差異44
• 8.3.3 大學生面子作為的年級差異44-45
• 8.3.4 大學生面子作為在父母婚姻狀況變量上的差異45-46
• 9 結論46-47
• 10 本研究的不足47-48
• 參考文獻48-51
• 附錄51-59
• 附錄一51-52
• 附錄二52-53
• 附錄三53-56
• 附錄四56-58
• 附錄五58-59
• 致謝59-60
• 發(fā)表論文及參加課題一覽表60

【共引文獻】

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本文編號：559160