本文關(guān)鍵詞：人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)中多媒體課件評(píng)價(jià)指標(biāo)體系探究

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【摘要】：評(píng)價(jià)是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵要素,本文在分析學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科特征,采用層次分析法與特爾斐法,得出多媒體課件評(píng)價(jià)的教學(xué)性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性、人文性五項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)以及緊扣教學(xué)大綱、體現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)等20項(xiàng)二級(jí)指標(biāo),旨在通過建立適合人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)的多媒體課件評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,提高人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 北京農(nóng)學(xué)院文法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體課件 評(píng)價(jià)指標(biāo) 課堂教學(xué)
【基金】：2012年北京農(nóng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)及多媒體教學(xué)改革立項(xiàng)課題“多媒體在農(nóng)業(yè)院校人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究” 北京市屬高等學(xué)校人才強(qiáng)教計(jì)劃資助項(xiàng)目 北京新農(nóng)村建設(shè)研究基地資助項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642;G434
【正文快照】： 一、前言隨著信息時(shí)代的到來,利用多媒體技術(shù)組織教學(xué)成為現(xiàn)代化教育范疇內(nèi)的新型教學(xué)模式。多媒體課堂教學(xué)以其形象直觀、內(nèi)容豐富、形式多樣的特點(diǎn),在各高等院校得到了廣泛的使用。目前,我國各高等院校已全面完成了多媒體設(shè)備的投資和安裝等建設(shè)任務(wù),利用多媒體教學(xué)已基本普

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