發(fā)布時間：2017-07-02 09:24

  本文關(guān)鍵詞：淺談教師心理健康對學(xué)生心理健康的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正近年來,社會比較關(guān)注學(xué)生的心理健康,卻很少提及或關(guān)心重視教師的心理健康,我認(rèn)為教師的心理健康更不容忽視。只有心理健康的教師,才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。教師與學(xué)生朝夕相處,教師總主動地向?qū)W生施加影響,而這種影響,不僅體現(xiàn)在知識的傳授上,而且體現(xiàn)在對學(xué)生成長的潛移默化的影響上,在許多情況下,教師的心理健康會直接影響學(xué)生的心理健康。以下筆者從幾個方面簡單介紹教師的心態(tài)對學(xué)生心理的影響。
【作者單位】： 皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院;宿州學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生心理健康 教師心理健康 培養(yǎng)學(xué)生 直接影響 學(xué)生成長 人際關(guān)系 心理障礙 社會比較 心理不健康 師生關(guān)系
【分類號】：G443
【正文快照】： 近年來,社會比較關(guān)注學(xué)生的心理健康,卻很少提及或關(guān)心重視教師的心理健康,我認(rèn)為教師的心理健康更不容忽視。只有心理健康的教師,才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。教師與學(xué)生朝夕相處,教師總主動地向?qū)W生施加影響,而這種影響,不僅體現(xiàn)在知識的傳授上,而且體現(xiàn)在對學(xué)生成長的潛移默

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孟慶莉;;教師心態(tài)調(diào)整漫談[J];中小學(xué)教學(xué)研究;2006年05期

2 聶振偉;教師心理健康是和諧校園的重要因素[J];江蘇教育;2005年21期

3 崔恒勇;;創(chuàng)造條件 增進學(xué)生的心理健康[J];吉林教育;2009年04期

4 尹長紅;;指導(dǎo)學(xué)生交往 促進心理健康[J];新課程(教師版);2005年03期

5 毛桂英;;談如何塑造學(xué)生健康心理[J];華章;2009年10期

6 楊紅霞;李文華;;淺談教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)[J];內(nèi)蒙古教育;2011年10期

7 李鋒;;影響青少年學(xué)生常見心理健康因素的對策[J];考試周刊;2009年03期

8 金一杰;;新教育下教師角色定位與學(xué)生心理健康的研究[J];網(wǎng)絡(luò)科技時代;2008年04期

9 張國慶;;學(xué)校體育中心理健康教育的功能與實踐策略[J];教學(xué)與管理;2009年12期

10 周玉娟;課堂教學(xué)與學(xué)生心理健康[J];黔南民族師專學(xué)報;2000年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李育輝;張建新;;如何測評應(yīng)激源對中學(xué)生心理健康的影響——從條件概率的角度解析應(yīng)激源的發(fā)生率與強度之間的關(guān)系[A];全國教育與心理統(tǒng)計測量學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

2 孫海生;張長明;楊景懋;宋小波;;密云職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康調(diào)查報告[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

3 曾艷芳;;創(chuàng)設(shè)良好心育環(huán)境 促進學(xué)生心理健康[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

4 馮毅;;關(guān)注青少年學(xué)生心理健康[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

5 周紀(jì)中;張宏雷;;關(guān)于中學(xué)生心理健康狀況分析及對策的研討[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

6 周紀(jì)中;張宏雷;;關(guān)于中學(xué)生心理健康狀況分析及對策的研討[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

7 王柏根;王強;盧菁菁;王月琴;;促進學(xué)生心理健康對學(xué)習(xí)的正性作用的研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

8 羅聯(lián)銘;;關(guān)注學(xué)生心理健康每位教師的職責(zé)[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

9 王友成;韓劍霞;;三結(jié)合對學(xué)生心理健康的影響及深化研究[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

10 戴昭;;中學(xué)生心理健康的調(diào)查研究[A];全國第五屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1984年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高郵市贊化學(xué)校 韓頂兄;關(guān)注學(xué)生心理健康 培養(yǎng)學(xué)生健全人格[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2008年

2 記者　柯楊 實習(xí)生 李丹丹;因體重問題影響心理健康[N];河南日報;2006年

3 河北保定清苑冉莊中學(xué) 劉素琴;淺談英語課堂如何成為培養(yǎng)學(xué)生心理健康的另一陣地[N];學(xué)知報;2011年

4 商丘市第六中學(xué) 方艷;中學(xué)生心理健康淺談[N];商丘日報;2008年

5 木弓;倡導(dǎo)學(xué)生心理健康[N];文藝報;2005年

6 李丹;關(guān)注學(xué)生心理健康：你要他們成為什么樣的人？[N];珠海特區(qū)報;2007年

7 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 晏麗萍;中職學(xué)生心理健康問題探析及對策[N];宜春日報;2009年

8 屈連城;關(guān)注學(xué)生心理健康[N];撫順日報;2007年

9 王建國;“自責(zé)”傾向使學(xué)生心理健康受到威脅[N];中國婦女報;2002年

10 賈玉龍;如何提高學(xué)生心理健康教育實效性[N];科技日報;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉裕;高校教育服務(wù)公平評價及效應(yīng)研究[D];西南交通大學(xué);2008年

2 司成勇;從“學(xué)答”走向“學(xué)問”[D];西北師范大學(xué);2006年

3 何強生;語文探究性學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 楊小明;體育教學(xué)中的道德教育研究[D];南京師范大學(xué);2008年

5 劉慶武;郴州市城區(qū)12-14歲學(xué)生超重、肥胖和低體重的流行病學(xué)研究[D];中南大學(xué);2009年

6 辛鵬;當(dāng)代中國高校師生關(guān)系沖突的文化透視[D];東北師范大學(xué);2011年

7 董守生;論學(xué)生的自主性及其教育[D];華東師范大學(xué);2013年

8 崔欣，

本文編號：509358