生命教育視野下美國大學(xué)心理咨詢中心建設(shè)特點
發(fā)布時間:2017-06-21 08:02
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【摘要】:當前大學(xué)生心理問題和壓力的增多與生命教育的欠缺密切相關(guān)。在對美國哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)等心理健康教育機構(gòu)的分析與比較中發(fā)現(xiàn),美國大學(xué)心理咨詢機構(gòu)的運作模式富含生命教育特色,包括迎合生命需求而誕生的美國大學(xué)心理咨詢;專注生命價值與關(guān)懷的機構(gòu)服務(wù)理念:宏觀的"心理健康"概念,微觀的服務(wù)視角與關(guān)懷生命的目的觀;實現(xiàn)生命發(fā)展性與積極性為主的服務(wù)項目與獨具特色的工作坊模式,為我國的高校心理健康教育提供了有益借鑒和可行思路。
【作者單位】: 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生處;
【關(guān)鍵詞】: 生命教育 美國 大學(xué)心理咨詢中心
【分類號】:G448
【正文快照】: 社會生活的變遷促使大學(xué)生的心理問題和壓力愈加紛繁復(fù)雜,大學(xué)生自殺、他殺事件,校園暴力事件時有發(fā)生,自閉、精神異常、抑郁或極端行為等現(xiàn)象也屢見不鮮,自卑、焦慮、恐懼、強迫等心理問題及對生活的迷茫普遍存在。心理問題歸根結(jié)底與大學(xué)生對生命認識的迷茫,對生命意義的困
【參考文獻】
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1 李明忠;;美國一流大學(xué)心理健康教育工作的特色分析[J];比較教育研究;2006年01期
2 趙e,
本文編號:467968
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