本文關鍵詞：論當前我國義務教育均衡發(fā)展的多重轉(zhuǎn)向，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來我國義務教育的均衡發(fā)展狀況,引發(fā)我們對其未來發(fā)展趨向的思考。當前我國義務教育的均衡發(fā)展迫切需要幾個方面的轉(zhuǎn)向,即:發(fā)展目標要從"量"的均衡轉(zhuǎn)向"質(zhì)"的均衡,發(fā)展重心要從"整體"設計與推進轉(zhuǎn)向"局部"的激活與創(chuàng)造,發(fā)展方式要從關注外在行政與經(jīng)濟驅(qū)動轉(zhuǎn)向關注學校內(nèi)涵提升,發(fā)展策略要從相對單一行政力量強力推進轉(zhuǎn)向官方與民間多種力量的協(xié)作。
【作者單位】： 淮陰師范學院教育科學學院;浙江大學教育學院;
【關鍵詞】： 義務教育 均衡發(fā)展
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所2011年度重大項目“義務教育階段學生班級日常生活重建與學生發(fā)展研究”(11JJD880013) 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度課題“區(qū)域?qū)W校共同體建設研究”(B-b/2011/01/005)的成果
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 過去幾十年,我國在“窮國辦大教育”的艱難歷程中創(chuàng)造了全世界最大規(guī)模普及義務教育事業(yè)的輝煌。但在“多出人才、快出人才”的特殊歷史背景及資源拮據(jù)的情況下,義務教育也“欠債”嚴重,造成區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展嚴重失衡。因此,20世紀90年以來義務教育均衡發(fā)展問題日益

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 翟博;;中國基礎教育均衡發(fā)展實證分析[J];教育研究;2007年07期

2 褚宏啟;;論教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變[J];教育研究;2011年10期

3 盧乃桂;;能動者的思索——香港學校改進協(xié)作模式的再造與更新[J];教育發(fā)展研究;2007年24期

4 伍紅林;;高校理論研究者深度介入下的中小學校際合作[J];現(xiàn)代大學教育;2012年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王善邁;;教育公平的分析框架和評價指標[J];北京師范大學學報(社會科學版);2008年03期

2 梅莉;;城市化進程中城鄉(xiāng)基礎教育之間的差距研究——以山西省為研究樣本[J];中國城市經(jīng)濟;2012年03期

3 肖麗;;對我國初次分配公平的新思考——基于對分配公平涵義的探討[J];重慶工貿(mào)職業(yè)技術學院學報;2008年03期

4 陸遠權;馬吉;;重慶市義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展特征及路徑研究[J];重慶科技學院學報(社會科學版);2011年05期

5 周韻笑;陳立秋;;學前教育公平:意義與重心[J];特立學刊;2012年01期

6 鐘曉敏;趙海利;;基本公共服務均等化下的我國義務教育轉(zhuǎn)移支付模型[J];財政研究;2009年03期

7 李三福;;區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展研究述評[J];當代教育論壇(綜合研究);2010年08期

8 謝童偉;張錦華;吳方衛(wèi);;中國教育省際差距收斂分析及教育投入體制效應評價與改進——基于31個省(市)面板數(shù)據(jù)的實證分析[J];當代經(jīng)濟科學;2011年04期

9 何奉穎;;香港中文大學參與中小學校改進的歷史進程與啟示[J];大學(學術版);2010年12期

10 王建民;;城鎮(zhèn)化進程中城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展對策研究[J];湖北社會科學;2011年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 褚宏啟;;城鄉(xiāng)教育一體化:體系重構與制度創(chuàng)新——中國教育二元結構及其破解[A];中國道路：理論與實踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 王遠偉;;中國教育發(fā)展不均衡狀況的省際數(shù)據(jù)分析——兼論“教育中部塌陷”現(xiàn)象[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2009年

3 龍文佳;薛海平;;新機制對城鄉(xiāng)義務教育財政資源均衡配置影響的實證研究[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

4 韓慶華;;和諧社會中成人教育功能新論[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

5 褚宏啟;;追求卓越:英才教育與國家發(fā)展——突破我國英才教育的認識誤區(qū)與政策障礙[A];全面小康：發(fā)展與公平——第六屆北京市中青年社科理論人才“百人工程”學者論壇（2012）論文集[C];2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 蔣馨嵐;傳統(tǒng)與超越：師范生免費教育制度的價值研究[D];華中科技大學;2011年

2 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學;2011年

3 盧曉旭;基于空間視角的縣域義務教育發(fā)展均衡性測評研究[D];南京師范大學;2011年

4 安曉敏;教育公平指標體系研究[D];東北師范大學;2008年

5 王愛民;教育差距及其對經(jīng)濟增長影響的研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學;2009年

6 楊衛(wèi)安;我國城鄉(xiāng)教育關系制度的變遷研究[D];東北師范大學;2010年

7 楊令平;西北地區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展進程中的政府行為研究[D];陜西師范大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮佳娟;哈爾濱市義務教育均衡發(fā)展評價研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

2 袁春紅;我國城鄉(xiāng)基礎教育均等化供給機制研究[D];中國海洋大學;2010年

3 高偉華;省對縣義務教育因素法轉(zhuǎn)移支付模式的設計與模擬[D];浙江財經(jīng)學院;2011年

4 曲樂;我國縣域義務教育均衡發(fā)展評估指標體系的構建[D];沈陽師范大學;2011年

5 翟冬園;貴州瑤山地區(qū)基礎教育均衡發(fā)展的文化路徑探析[D];西南大學;2011年

6 吳海潮;國家級貧困縣義務教育均衡發(fā)展研究[D];陜西師范大學;2011年

7 張振國;烏海市烏達區(qū)義務教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀與對策[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年

8 洪永鋒;廣州市天河區(qū)義務教育均衡發(fā)展研究[D];華南理工大學;2011年

9 郭曉明;云南省城鄉(xiāng)義務教育差異研究[D];云南財經(jīng)大學;2011年

10 吳玲;基礎教育資源配置問題研究[D];山東大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 焦煒;;論現(xiàn)代信息技術背景下學習方式的轉(zhuǎn)變[J];圖書與情報;2007年06期

2 李春玲;;關于政府主導學校變革的教師問卷調(diào)查與分析[J];教師教育研究;2007年02期

3 李政濤;;論教育理論主體和教育實踐主體的交往與轉(zhuǎn)化[J];高等教育研究;2007年04期

4 伍紅林;;論“深度介入”式的教育研究[J];高等教育研究;2009年03期

5 李政濤;;論教育實踐的研究路徑[J];教育科學研究;2008年04期

6 翟博;;教育均衡發(fā)展:理論、指標及測算方法[J];教育研究;2006年03期

7 褚宏啟;;教育制度改革與城鄉(xiāng)教育一體化——打破城鄉(xiāng)教育二元結構的制度瓶頸[J];教育研究;2010年11期

8 薛海平;孟繁華;;中小學校際合作伙伴關系模式研究[J];教育研究;2011年06期

9 劉堯;中國教育科學研究的反思與改造述評[J];當代教育科學;2004年09期

10 盧乃桂;陳崢;;作為教師領導的教改策略——從組織層面探討歐美的做法與啟示[J];教育發(fā)展研究;2006年17期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 胡瑞文;[N];人民政協(xié)報;2011年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃麗;;中國西部地區(qū)義務教育均衡發(fā)展及其對策研究[J];科技創(chuàng)新導報;2009年25期

2 鮑傳友;;義務教育均衡發(fā)展:內(nèi)涵和原則[J];國家教育行政學院學報;2007年01期

3 施媛媛;鄭友訓;;回顧與反思:我國義務教育均衡發(fā)展近十年之研究[J];湖北第二師范學院學報;2008年09期

4 肖月;吳瓊;王學忠;;安徽新農(nóng)村建設中的義務教育均衡發(fā)展問題與對策[J];理論建設;2009年03期

5 高洪;鄭華;;科學發(fā)展觀與玉溪城鄉(xiāng)義務教育的均衡發(fā)展[J];玉溪師范學院學報;2009年10期

6 姚俊;;“普九”教育中的新情況[J];人力資源管理;2010年05期

7 印華;;從教育政策倫理視角探討我國義務教育的均衡發(fā)展[J];傳承;2010年27期

8 李亞輝;閆帥領;;我國義務教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究——以衡水市桃城區(qū)為例[J];學理論;2011年16期

9 曲鐵華,馬艷芬;義務教育師資均衡發(fā)展的對策研究[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2005年05期

10 彭青;;從教育經(jīng)費視角看義務教育均衡發(fā)展——以河北省為例[J];河北師范大學學報(教育科學版);2010年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊玉紅;;關于應對我國義務教育資源非均衡配置的策略——以南京市鼓樓區(qū)為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

2 劉彥伯;;動態(tài)均衡:城鄉(xiāng)義務教育教師資源的可持續(xù)配置[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術論壇論文集[C];2011年

3 翟靜麗;;城市義務教育均衡發(fā)展中政府行為失當?shù)乃伎糩A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

4 楊金花;;義務教育師資均衡配置的路徑選擇:日本的經(jīng)驗與啟示[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

5 李亞君;高長波;;我省義務教育均衡發(fā)展問題研究[A];吉林省行政管理學會“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”學術年會論文集（《吉林政報》2010·�？�2）[C];2011年

6 吳亞林;雷萬鵬;;義務教育學校布局:十年來的政策回顧與思考[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

7 朱鳳強;;北京市義務教育階段公辦學校“兩免一補”狀況的實證分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2009年

8 張紅;;性別視野中義務教育均衡發(fā)展的對策研究[A];繁榮學術 服務龍江——黑龍江省第二屆社會科學學術年會優(yōu)秀論文集（上冊）[C];2010年

9 劉美玲;;我國義務教育教師績效工資政策實施背景及問題[A];2009年首屆首都高校教育學研究生學術論壇論文集[C];2010年

10 楊玉瓊;;我國義務教育階段教師資源配置均衡狀況研究[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 特約通訊員 馬家松;合肥：市區(qū)義務教育率先實現(xiàn)均衡發(fā)展[N];中國教育報;2009年

2 ;農(nóng)工黨鞍山市委:義務教育要均衡發(fā)展[N];友報;2009年

3 記者 安耀武;界首 均衡發(fā)展義務教育[N];安徽日報;2009年

4 高群 寧志成;無錫再推新政促進義務教育高位均衡發(fā)展[N];江蘇教育報;2010年

5 記者 姚學文　徐行;芙蓉區(qū)均衡發(fā)展義務教育[N];湖南日報;2009年

6 記者 陳小艷;推進義務教育高水平均衡發(fā)展[N];人民政協(xié)報;2010年

7 本報記者 董康;“三名一優(yōu)”：助推泗陽義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展[N];江蘇教育報;2010年

8 課程教材研究所 舜熙;義務教育怎樣均衡發(fā)展[N];光明日報;2010年

9 記者沈雪梅;義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要在六個方面下功夫[N];南通日報;2011年

10 記者 姜木金;我市出臺義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展意見[N];鎮(zhèn)江日報;2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 范坤;廣東省義務教育信息資源優(yōu)化配置研究[D];華中師范大學;2011年

2 楊令平;西北地區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展進程中的政府行為研究[D];陜西師范大學;2012年

3 屈宏強;學校體育均衡發(fā)展評價指標體系的構建與實證研究[D];福建師范大學;2012年

4 田芬;基礎教育均衡發(fā)展研究[D];蘇州大學;2004年

5 朱家存;走向均衡[D];華東師范大學;2002年

6 尚倫;建國以來我國義務教育教科書制度研究[D];西南大學;2008年

7 孫艷霞;教育政策道德性研究[D];東北師范大學;2006年

8 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學;2008年

9 于發(fā)友;縣域義務教育均衡發(fā)展研究[D];山東師范大學;2005年

10 張穎;安全平臺支撐體系及其模型的研究[D];北京交通大學;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉志艷;城市義務教育校際均衡發(fā)展研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 馮佳娟;哈爾濱市義務教育均衡發(fā)展評價研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

3 李丹;二戰(zhàn)后美國義務教育均衡發(fā)展研究[D];東北師范大學;2006年

4 楊承麗;我國義務教育均衡發(fā)展及其地方政策選擇[D];山東大學;2010年

5 吳海潮;國家級貧困縣義務教育均衡發(fā)展研究[D];陜西師范大學;2011年

6 姜延文;臨清市義務教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對策[D];山東師范大學;2010年

7 劉斯如;城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展探討[D];江西師范大學;2006年

8 劉銳;城鄉(xiāng)一體化進程中義務教育均衡發(fā)展的策略研究[D];四川師范大學;2010年

9 朱靈娥;義務教育校際均衡發(fā)展研究[D];華中師范大學;2009年

10 吳華明;廣州市基本公共服務均等化研究[D];暨南大學;2011年

  本文關鍵詞：論當前我國義務教育均衡發(fā)展的多重轉(zhuǎn)向，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：461688