隨著我國(guó)信息化水平的不斷加快,特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,移動(dòng)圖書館已經(jīng)成為現(xiàn)在圖書館發(fā)展的一個(gè)重要方向。高校學(xué)生是信息技術(shù)使用的中堅(jiān)力量,高校圖書館在發(fā)展移動(dòng)圖書館的背景下對(duì)于學(xué)生如何在移動(dòng)圖書館支持下更好的獲取知識(shí)尤為重要。本論文分析了在移動(dòng)圖書館條件下高校學(xué)生學(xué)習(xí)的三種模式,使高校學(xué)生在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的支持下能夠更好的運(yùn)用移動(dòng)圖書館。

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【文章目錄】：
引言
一、移動(dòng)圖書館及移動(dòng)學(xué)習(xí)概念
二、高校學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)的可行性分析
    (一) 大學(xué)生智能手機(jī)持有量及技術(shù)條件
    (二) 大學(xué)生利用移動(dòng)圖書館獲取知識(shí)的需求分析
    (三) 現(xiàn)階段移動(dòng)圖書館所提供的服務(wù)
三、高校學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)的模式構(gòu)建
    (一) 基于短信的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式
    (二) 基于在線閱讀與下載的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式
    (三) 基于音視頻的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式
四、小結(jié)



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