進(jìn)入信息時(shí)代后,教育教學(xué)出現(xiàn)了明顯變化。從小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能夠促使教師高效地完成教學(xué)任務(wù)。教師要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)并不能完全依賴課堂。因此,教師要適當(dāng)改變教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力予以培養(yǎng)。如果要保證英語(yǔ)教學(xué)更具靈活性、多元性,教師就要依據(jù)教學(xué)的實(shí)際需求構(gòu)建線上教學(xué)平臺(tái),確保其作用能夠被充分發(fā)揮,從而大幅提高學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。

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【文章目錄】：
引言
一、線上教學(xué)平臺(tái)的選用原則
二、現(xiàn)階段線上教學(xué)的主要思路
    （一）堅(jiān)持以學(xué)生為主體
    （二）多平臺(tái)運(yùn)行保障授課可靠性
    （三）加強(qiáng)互動(dòng)教學(xué)，推進(jìn)深化學(xué)習(xí)
三、小學(xué)英語(yǔ)構(gòu)建線上教學(xué)平臺(tái)的策略
    （一）線上籌備啟動(dòng)
    （二）利用網(wǎng)課構(gòu)建云課堂
    （三）利用網(wǎng)絡(luò)群組豐富線上互動(dòng)形式
    （四）利用微課打造數(shù)字化平臺(tái)
    （五）線上線下，共同推進(jìn)
    （六）結(jié)合實(shí)際，健康高效
結(jié)語(yǔ)



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