雙高建設背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育路徑
發(fā)布時間:2024-03-13 02:02
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,也是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。熟知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時代高職學生堅定文化自信的基本要求,是傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本途徑,更是"雙高"背景下扎根中國大地建設高水平職業(yè)學校的基本內(nèi)涵和歷史使命。研究人員通過問卷調(diào)查研究了高職學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣、認知程度以及存在的相關問題,并結合實踐經(jīng)驗提出了具有針對性和可操作性的建議與對策。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、調(diào)查方法及樣本基本情況描述
二、高職學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認知現(xiàn)狀的分析
(一)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的獲取方式以在校學習和網(wǎng)絡為主
(二)學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本常識普及率較高,但認同感有待提升
(三)學生更愿意在校園內(nèi)學習、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
三、高職院校進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的路徑和蕪職實踐
(一)立足一個中心
(二)抓住一個關鍵
(三)夯實一個渠道
本文編號:3927014
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、調(diào)查方法及樣本基本情況描述
二、高職學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認知現(xiàn)狀的分析
(一)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的獲取方式以在校學習和網(wǎng)絡為主
(二)學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本常識普及率較高,但認同感有待提升
(三)學生更愿意在校園內(nèi)學習、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
三、高職院校進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的路徑和蕪職實踐
(一)立足一個中心
(二)抓住一個關鍵
(三)夯實一個渠道
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