論文分析了新型冠狀病毒肺炎疫情暴發(fā)后我國(guó)大學(xué)開展線上教學(xué)的現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)與問題,從大學(xué)生心理素質(zhì)層面闡釋了影響線上教學(xué)效果的關(guān)鍵因素,從混合式教學(xué)及人才培養(yǎng)模式改革提出了對(duì)策。

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【文章目錄】：
1 研究背景
2 線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與存在的問題
3 影響線上教學(xué)的關(guān)鍵因素分析
4 對(duì)策分析
    4.1 線上線下混合式教學(xué)
    4.2 加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式的改革



本文編號(hào)：3917974