心理健康教育作為學校教學的重要內(nèi)容,其在學生的全面發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的優(yōu)勢。而茶文化作為中國傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵組成部分,通過把茶文化滲透到心理教育活動中,能引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀,從而實現(xiàn)其全面發(fā)展。

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【文章目錄】：
1 茶文化的內(nèi)涵
2 學生心理健康教育中茶文化的應(yīng)用價值
    2.1 為學生心理健康發(fā)展提供文化支持
    2.2 引領(lǐng)學生養(yǎng)成良好的行為道德規(guī)范
    2.3 提高學生的人際交往能力
3 學生心理健康教育中茶文化的應(yīng)用路徑
    3.1 整合茶文化資源，制定心理健康教育目標
    3.2 引入茶文化內(nèi)容，革新心理健康教育手段
    3.3 挖掘茶文化功能，更新心理健康教育內(nèi)容



本文編號：3915823