本文從思想政治教育的詩性內(nèi)涵出發(fā),指出了思想政治教育的詩性困境:功利主義的盛行遮蔽了詩性的眼睛,預(yù)設(shè)思維的固守延緩了詩性的腳步,規(guī)訓(xùn)教育的尊崇淡化了詩性的風(fēng)韻,理性思維的泛濫抑制了詩性的脈搏,等等。在此基礎(chǔ)上,提出:要想打破思想政治教育的困境,就應(yīng)當構(gòu)建天人合一的詩境,涵養(yǎng)物我舍一的詩心,凝練德美合一的詩情,言說情理合一的詩話。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、思想政治教育的詩性內(nèi)涵
    1. 思想政治教育的詩性含義
    2. 思想政治教育的詩性特點
二、思想政治教育的詩性困境
    1. 功利主義盛行遮蔽詩性的眼睛
    2. 預(yù)設(shè)思維延緩詩性的腳步
    3. 規(guī)訓(xùn)教育淡化詩性的風(fēng)韻
    4. 理性思維泛濫抑制詩性的脈搏
三、思想政治教育的詩性出路
    1. 構(gòu)建天人合一的詩境
    2. 涵養(yǎng)物我合一的詩心
    3. 凝練德美合一的詩情
    4. 言說情理合一的詩話



本文編號：3894539