采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法,對多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)體育教學(xué)進(jìn)行對比分析,通過分析多媒體教學(xué)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),總結(jié)傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的不足,發(fā)現(xiàn)多媒體技術(shù)的視聽覺優(yōu)勢對提高體育技術(shù)教學(xué)效果具有積極的作用,探討使用多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)體育教學(xué)深入融合的必要性和可行性。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)面臨的問題
    1.1 單一維度
    1.2 場地、課時有限
    1.3 網(wǎng)球賽事少
2 多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
    2.1 建立清晰的動作表象
    2.2 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性
    2.3 有利于因材施教提高教學(xué)效率
3 信息化多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)相融合的必要性和可行性
    3.1 必要性
    3.2 可行性分析
4 結(jié)語



本文編號：3889185